一、活动引言

当今社会是一个飞速发展的社会，同时也是一个物质文明与精神文明不断发展的社会。在这样的社会里，就需要我们当今的大学生要有一个不断发现与创新创意的脑袋。如今创新创意不断在社会上飘飞，为应我们的文化创意经典案例与实务课的要求，挖掘我们身边的创新创意经典，让我们大学生有所收获，决定策划中文系10级汉语班学生捏泥人的活动。

二、活动目的及意义

鉴于09级已经策划举办了个稻草人的活动，加于要考虑到学生的经济能力，活动就必须尽量做到环保与低消费。同时又能让学生发挥自己的聪明才智，做出各种具有创意的东西来，故决定举办个捏泥人的活动这个活动。既能使学生通过自己的想象和才智做出各种各样的创意的东西，又能提高学生的想象能力和创新思维，而且环保实际。

三、活动名称

中文系10级汉语班学生捏泥人的活动

四、活动目标

学生通过自己的能力完成一件或两件作品，并做出标签，写明作品名称、创作人、创作目的等。

五、活动开展

（一）活动对象

中文系10级汉语班学生

（二）活动地点

桂林师范高等专科学校甲山校区

（三）活动时间

2012年11月25日至2012年11月30日

（四）活动人员组织配置

1.活动的总负责人：梁福根教授

2.活动分为4个小组，每个小组有一个小组长，负责该组的活动进展情况。

（1）第一组101班，小组长

（2）第二组102班，小组长

（3）第三组103班，小组长

（4）第四组104班，小组长

（五）活动安排

1.2012年11月25日，各组组织人员去市场购买所需的材料，如彩纸、剪纸。

2.2012年11月26日至27日，全体人员在学校有泥儿的地方捏泥人利用有效材料，做出作品。

3.2012年11月28日至30日，在甲山校区的图书馆进行展览。

六、经费预算

彩纸每张1元，买50张，共50元；

剪刀每把2元，买10把，共20元；

总共70元。

七、活动中应注意的问题及细节

（一）安全问题：剪刀锋利，使用时切记勿要打闹，以免划伤、割伤；涅泥巴时，切勿相互挤弄，以免伤到眼睛。

（二）健康问题：由于活动时已为深秋，所以在提水浇湿泥时，切勿相互泼洒，以免弄湿衣服，导致感冒。

（三）活动时由于地小人多，切勿相互拥挤，争抢材料，造成不和气氛，影响活动的进展，应做到相互礼让，***相处。

（四）作品完成后，请妥协安放，以免碰到摔坏了，白忙一场。