我的水果,我做主!水果拼盘大赛策划方案
时间:2012-06-03 10:13 |
来源:未知 |
作者:172校园活动网会员 |
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摘要:
一、活动背景 : 初夏时节又一个水果飘香时,为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活,同时培养同学们的动手和创新能力,激发对校园生活的热情,化学院
一、活动背景:
初夏时节又一个水果飘香时,为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活,同时培养同学们的动手和创新能力,激发对校园生活的热情,化学院美食有约决定策划举行集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。
二、活动目的:
举办本次水果大赛赛既可以丰富同学们的课余生活,增强同学之间的友谊,又可以激发同学们动手、动脑能力,活跃校园气氛,继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我院新生创新水平,培养学生的审美能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园文化氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对生活的热爱。
三、活动主题、口号:
主 题:用水果堆砌生活。
口 号:我的水果,我做主!
四、时间、地点:
时 间: 2012年5月27日
地 点: 1152教室
五、活动简介:
参加对象:美食有约全体社员
赛 制:一次性现场比赛,水果种类、数量不限。参赛者组织一个四到五人的参赛队伍,于比赛前一个星期(5月20日前)交参赛者名单。一经确定不能再更改。(比赛人员为三人,因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。以保证比赛正常公平公正的进行。)
奖项设定:本次大赛设立了五个奖项,分别是:一等奖、二等奖、三等奖、
评奖方式:一、二、三等奖由评分表中总分的前三名依次次获得
评分标准:由3位评委共同打分,加上观众投票及知识竞答票数,所得为总分。评分表(见附2)
六、具体比赛流程:
1、场地布置(需提前1小时布置好场地)。
2、评委入场
3、主持人就位,宣布比赛即将开始
4、主持人请各班级参赛选手依次入场,就位
5、主持人介绍到场评委及嘉宾
6、各班级选手作自我介绍、发表参赛宣言
7、主持人宣读比赛规则
8、比赛开始、计时
9、计时结束,参赛选手依次介绍作品,评委打分
10、现场观众投票
11、评委点评
12、主持人宣读比赛结果
13、颁奖
14、比赛结束,清理场地
七.大赛规则
八、活动开展:
赛前准备:1、海报、宣传板、横幅(由宣传部负责制作比赛宣传海报)
2、比赛场地申请(提前一周申请)
3、主持人选拔
4、大赛评委的邀请(学生会主席,部长及各社团社长等)
5、道具的准备、布置场地(由工作组负责)
6、参赛队伍需提前十分钟签到
赛 间:1、赛场秩序的维护
赛 后:1、离场秩序的维护
九、活动需求:
十. 活动问题及细节
1、注意赛前一个星期做好宣传工作。主要为横幅、海报,同时通知各班班长准备参赛事宜。比赛前一周贴出宣传海报,同时在宣传栏公布,并邀请老师和同学前来观看比赛。
2、联系员要提前明确通知选手时间、地点,以确保参赛者准时才加赛事;比赛前半小时,若选手还未到场,联系组要催促其尽快到场,若无法准时到场视为自动弃权。
3、工作人员在比赛期间要控制好秩序、观众流量及人流分布。
4、场地布置,必须赛前一小时布置好场地。
5、点评:比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
6、各参赛班级需自带水果刀。
7、比赛结束后,所有工作人员留下来打扫卫生。
十一、具体工作安排:
1、总负责人:***
2、比赛顾问:*** *** ***
3、工作组:组 长:*** *** ***
工作安排:现场指挥(2人): 赛前安排场地的布置及道具的准备。安排比赛当天所有具体事项。处理比赛过程当中出现的一切问题。
联络员(秘书处4人): 负责通知各班比赛时间及地点、接待评委。
记录员(2人): 负责签到和赛事记录工作,包括比赛结果,保存现场第一手资料。
计时员(2人): 负责比赛计时
秩序员(3人): 负责场内观众席的秩序维护,引导观众有秩序入场,离场,熟悉比赛规则与流程,对突发情况有一定应变能力。控制比赛过程中的观众的过激行为,兼负责处理观众席,嘉宾席,评委席的一应意外情况。
4、宣传组:组 长:***
5、新闻组:组 长:***
十二、后续工作:
1、 清扫场地,归还有关物资
2、 召开总结会议,讨论并总结整个比赛过程,包括前期准备和正式比赛过程,并在完成总结后正式在宣传栏公布比赛结果以及一些现场照片展示。
附1:1. 活动当日社团成员布置会场,提前协调各相关单位的关系。
2. 评委入座,参赛选手到达指定地点,准备开始比赛。
3. 由主持人宣布比赛规则及评分标准。
4. 一切准备活动就绪后,活动正式开始,参赛选手于指定时间内完成自己的作品。
5. 大赛举行的同时,为了不然观众在那闲着,特意准备“绑腿跑”游戏。两名观众一组,绑腿,,从二十米远处开跑。在各组的目的地放两个橘子。两人到终点吃完橘子再跑回起点,先回者胜。(注:每次三组,共四次)在美食品尝及水果拼盘的衔接环节可对选手进行饮食知识回答,答对一题加一分,答错不扣分,分数加入总分。
6. 比赛时间到之后,各院系参赛选手提交自己作品,并由评委按照评分标准对各院系作品尽享评比,最后排出名次,评出一、二、三等奖。
7. 由评委为各院系颁发奖品。
8. 活动结束后,由美食有约全体成员负责清理会场。
附2:(评分表)
班级:
水果拼盘大赛评分表(基础分50分)
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评分依据
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拼盘解说
(10)
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艺术感染力
(30分)
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味感
(20分)
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营养卫生
(20分)
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总
分
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分
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附3(签到表)
水果拼盘大赛签到表
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班级
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参赛人员:
电
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参赛人员:
电
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参赛人员:
电
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参赛人员:
电
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参赛人员:
电
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|
参赛人员:
电
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参赛人员:
电
|
|
参赛人员:
电
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|
参赛人员:
电
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参赛人员:
电
|
|
参赛人员:
电
|
|
参赛人员:
电
|
|
参赛人员:
电
|
|
参赛人员:
电
|
附4(活动道具及经费预算表)
物资
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数量(份)
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价格(元)
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备注
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横幅
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1
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宣传海报
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2
|
2
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评分表
|
10
|
2
|
|
签到表
|
1
|
1
|
|
邀请函
|
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|
|
|
|
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|
|
|
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|
水果
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10
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8
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水果刀
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备用
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垃圾袋
|
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奖状
|
6
|
3
|
|
奖品
|
6
|
10
|
六个奖项都有奖品
|
总价:
|
26元
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