一、 活动背景

     目前, 大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要。

    在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，我校职业与就业发展协会特组织这次活动以丰富大学生课余生活和增强大学生关于职业就业的知识。

    开展这次活动能够很好的将学生活动与就业职业知识紧密结合起来。本次最强大闹大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个能对以后的职业就业有所了解的平台，从而提高学生的综合能力。 大赛将通过比赛答题来增强大学生的职业就业知识，丰富经验，切实为大学生创业、就业提供有力支持。

二、 活动宗旨

（1）通过此次大赛提高学生的职业就业知识

（2）培养团队合作精神，提高综合素质，丰富实践经历，积累经验 

（3）营造集体学习氛围，丰富校园文化生活 

（4）理论与知识成正比，培养应用型人才

三、 活动主题

    职由我，智有你--知识竞赛

四、主办单位

     就业与职业发展协会

五、活动时间 

    2015年6月7日

六、活动地点：

    暂定我校二教教室

七、活动内容策划

1、比赛环报名

2、活动进行环节（第一小试牛刀、第二轮眼疾手快、第三轮为趣味答题环节）

4、总结比赛和颁奖环节。

八、应急方案

1、赛前准备

a.技术问题：抢答器、显示屏、计时器故障问题：由技术组人员上台处理。 b.话筒：由后勤组备好足够的话筒及电池，及时更换。    c.物资：现场横幅及铭牌缺失错误：由后勤组人员及时更换调整。

2、现场比赛

a.技术问题：开幕式视频问题—技术组人员上台调试，主持人调节气氛。 b.抢答器问题：技术组人员调试，主持人宣布此题作废，若抢答器未恢复正常，则立即更换。 c.话筒问题：主持人汇报选手答案，技术人员调试或更换备用 主持人显示屏问题：提前备好PPT打印稿，由助理递给主持人，主持人过渡圆场。 d.主持人念稿失误：不影响大意则自然过渡，严重口误则道歉并更改，适当风趣。 e.主持人报错报漏题目：主持人助理递条提醒，主持人更正错误 主持人所读题目与PPT不一致：提前提醒选手以PPT为准，PPT迅速切换至主持人所读题目。 f.主持人主持稿问题：主持人助理备好多份备用，主持人凭记忆内容继续主持。 g.嘉宾：老师因故未来：主持人简单解释原因，比赛继续。 h.观众没找到座位：入口张贴座位表，负责引导的同学进行说明。 i.手机铃声：主持人事先提醒将手机调为震动。

j.吵闹起哄：秩序组维持秩序，主持人安抚观众情绪。

九、宣传方案      

    1、校园大屏幕视频宣传。 

    2、海报宣传，喷绘宣传。 

    3、校园展板宣传。

    4、在活动正式报名前在本校活动中心、颐园门口招纳比赛选手。

    5、在学校或者比赛场地里面拉横幅、展架宣传。

十、报名方式

    每个队伍要求5个人，共六个队。

    报名人员可以单独报名（比赛期间由工作人员为其安排各自队友）也可以组队报名（人数可以不够比赛期间工作人员为其添加队友）

十一、比赛规则

第一轮：小试牛刀

    每个队依次上台进行答题环节由主持人依次提问每队的一位队员。时间为5秒钟，超出时间算作失败，其他队友不可提示否则该队员的答题算作失败（答对一题给二分，答错不扣分）每个队伍轮流答题五次，答完换做下一个队伍上台答题，以此类推。该环节所提问的问题为百科类问题

第二轮：眼急手快

    该环节分为两个大队，每队含有三个小队，选取一个大队伍上台进行抢答环节，该环节每个大队抢答五道关于“职业与就业发展”方面的题，工作人员会给抢答器以示公正，在主持人念完题目说开始抢答以后由俩组选手进行抢答，手速快的一队将获得答题机会，（如此题三个队伍全无人抢答则把题目交给由队列分数靠前的队伍回答，）抢答到后必须在5秒钟之内回答完这到题目，如果抢答到回答错误或者抢答后回答不出这个题目则扣掉该队伍一分，并且将答题权利交给下一个队伍，如下一个队伍同样回答不上来同样扣除一分并由支持人告知期答案该题作废进行下一道题目的去抢答。

第三轮：趣味答题

    趣味答题环节分为四个部分

第一个环节为“巧手拼魔方”

    该环节分别需要三个队伍上台进行比赛，考虑到魔方的难易程度所以只决定让大家拼一个面即可，所给时间为三分钟，如若三分钟之内没有完全拼出一面，则按拼出的颜色块数多少来区分胜负。给个队伍轮流换队员上一次在完成一个面的拼接时可以获得一个答题机会，未完成的人将没有答题权利，（拼接完示意主持人，在在主持人念完题目时开始计时回答问题时间为10秒钟可以队员之间商量答题，（答对了给2分，答错不扣分）如果回答错误该题答题权将送给未完成的队伍；如果俩队都没有回答队由支持人宣布答案，并且此题作废）。该环节每个大队含有五次答题机会。

第二个环节为“就要在意这些细节”

    活动正式开始之前， 我们会展示一段视频并且提出问

题，给大家一个演示，方便大家掌握游戏规则。 游戏正式开始，首先每组派出的一位代表到指定区域准备作答，然后播放视频，播放结束后由主持人提出两个问题，派出的代表作答，限时2分钟，超时终止答题。（规定时间内每答对一个问题得五分，答错或未在规定时间内作答的题目不得分！）

第三个环节为“挑战方块”

    该环节分为三次进行，每次两个队伍。每个队伍站在方块上（不能掉下去，掉下去取消答题）轮流答题答对有下一个队伍答题错了扣掉一个方块，如果有队伍先掉下去剩下队伍一直答题直到最后掉下去答题结束答对一个题目给二分，打错不扣分，该环节所答的题为百科知识。

第四个环节为“音乐猜歌名”

每个队伍站轮流答题答猜歌名，同样分为两个大队依次进行抢答，每个大队共抢答五道题。答对一题加2分，打错不扣分。

最后，按照个人在团队参与的活动环节计算每位选手在整个比赛过程中的最终个人得分，以此排列选手的个人排名。

十二、比赛结束

    由主持人为大家宣布各队比赛成绩，并由指导老师为获胜选手颁发奖品；最后会长为本次“职由我，智有你”百科知识竞赛致结束词。

十三、人事安排

组织部：负责前期海报的制作，PPT的制作，视频的制作。组织好所有工作人员的工作。

外联部：部分工作人员负责比赛时的计时、分组、签到。担任主持的工作。

宣传部：负责前期招人时的宣传工作，制作宣传板，比赛时的拍照工作。

办公室：担任部分工作人员作为裁判，负责前期条幅的制作，负责布置比赛的现场。

十四、活动意义 

         本次活动为在校大学生提供了学习和娱乐的平台。大赛由就业与职业发展协会举办。大赛立足于激发参赛者对职业就业的认识，以快乐中学习到知识，让大学生在比赛中培养结业职业意识，积累经验，锻炼能力，为未来的发展夯实基础。