西村希望小学支教
一 活动背景
当你静坐在宽敞明亮的教室时，你是否曾注意到那张张期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课堂时，你是否看到那双双渴求知识的双眸；当你沉醉于师生互动的欢乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心灵。
有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。记得曾经在一所乡村小学，我看到了那一双双渴求的眼神，我认为当代大学生有责任、有义务为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。
二 活动目的
1.提供大学生锻炼的平台，培养大学生们的奉献精神和为人民服务的意识。
2.呼吁全民关注留守儿童，使更多的社会力量关注并且参与到山区教育建设。
3.弘扬中华民族无私奉献的传统美德，展示青年志愿者的精神。
4.扩大小学生知识面，丰富校园生活，提高教学水平，为宜春市山区孩子不在起跑线上落后尽一份力。
四：活动人员
宜春学院医学院全体同学
四 活动时间
2016年--长期
五 活动地点
西村的希望小学
六 活动举办方
宜春学院医学院团总支
七 活动承办方
宜春学院医学院青年志愿者协会
八 活动具体安排
（一） 前期准备
1.宣传部根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板，吸引在校大学生参加我们走进西村小学支教的活动。
2.组织部为本次小学支教活动招募人员，并根据活动情况进行人员安排。
（二） 中期开展
1.做好一对一教学任务，支教人员须认真实行备课制度。
2.为进一步提高教学质量，采取前后课程交接措施，相邻支教人员认真交流教学方法。
3.做好教学评估表，内容包括时间、地点、支教人员、各年级教学进度及总体情况。
4.采取教学方法总结措施，指出支教过程的不足和优点。
5.为做好我院支教事业、丰富山区学生的课余生活，成立书法、美术、音乐兴趣班。
（三）活动后期
1.收集活动照片存档，用于后期的宣传。
2.社团内的参与人员写活动总结并上交。
3.与老师保持密切的联系，了解学生的学习动态也便于后期支教活动的开展。 
九 注意事项
1.支教前应多与校方进行沟通并交流，提前做好各种教学前的准备工作。
2.活动宣传做到位，宣传活动中的细节，做好志愿者的报名工作
3.注意志愿者在支教过程中的形象问题，要与小学生交好相处。
4.及时抽调人员对支教教师进行考查记录，并据支教情况予以打分。
5.在活动过程中，一切听从组织者的安排。
6.支教路上，校园里的活动安全问题。

公益助学 托起梦想
一．活动背景
当前社会处于一个高速发展的状况，所以知识显得尤为重要。它不仅丰富自己，还在人际交往交流中发挥着重要的作用。为解决西村希望小学学生家庭贫困易辍学等问题，推进山区教育发展，我们有义务并且必要有向这些山区儿童提供帮助，放飞他们的梦想。
二．活动人员
宜春学院医学院全体同学
三．活动时间
2016年--长期
四．活动地点
西村的希望小学
五．活动举办方
宜春学院医学院团总支
六．活动承办方
宜春学院医学院青年志愿者协会
七．帮扶形式和内容为：
留守儿童、义务教育阶段因家庭经济困难（或其他监护人）确实无力负担子女（或被监护人）学习生活费用的在校小学生、因贫已辍学的小学生、品学兼优、立志完成学业的非义务教育阶段贫困家庭学子。通过“一对一”或“一对多”的形式对贫困学生实施物质和精神上的帮扶。
八、帮扶方案：
时间安排：
此次活动分四个阶段进行 
（一）调查摸底阶段，对西村希望小学在校学生家庭人员、经济等状况进行调查摸底，摸清留守儿童、贫困学生的底数，制定资助详细方案。
（二）宣传动员阶段，通过组织和召开动员大会等多种方式，大力宣传结对帮扶爱心助学活动的目的、意义，动员全体党员干部行动起来，积极参与结对帮扶爱心助学活动，形成为爱心助学献爱心的浓厚氛围。 
（三）组织实施阶段，根据留守儿童、贫困学生的具体状况，确定结对帮扶爱心助学活动资助对象及资助方式。建立结对帮扶名册。 
（四）总结验收阶段，建立完善受助儿童、学生档案。对结对帮扶爱心助学活动进行总结。
九 注意事项
1.活动宣传做到位，宣传活动中的细节，做好志愿者的报名工作
2.志愿者在帮扶中的形象问题，要与小学生交好相处。
3.及时抽调人员对帮扶进行考查记录，并据帮扶效果予以打分。
4.在活动过程中，一切听从组织者的安排。
策划人：彭民 
医学院青年志愿者协会
2016年4月16日