一、项目简介

        农村留守儿童的生活、安全、教育、心理、健康等问题已经引起了社会的广泛关注。目前，我国约有留守儿童5800万人，数量大、分布广、困难多。因为父母常年不在身边，家庭教育不到位，许多农村留守儿童不同程度存在安全失保、行为失范、学业失教、亲情缺失等问题，这些已逐渐成为一个较为突出的社会问题。关爱农村留守儿童，促进农村留守儿童健康成长，直接关系到成千上万农民群众的幸福生活和农村孩子的前途命运，关系到社会的***与稳定。

        事实上，全社会都应当进一步增强对农村留守儿童问题的责任感，当前，尤其是乡镇、村等基层组织更应当把关爱农村留守儿童作为一项义不容辞的重要任务。为确保每一名农村留守儿童健康快乐地成长，在农村基层组织中应当建立关爱农村留守儿童的包保责任制。在校期间，由学校组织力量实行包保；在校外，由基层组织负责包保。包保责任人要在心灵、学习、生活、安全等方面落实包保责任，切实做到对象无遗漏，时段能对接，关爱全覆盖。

        为了针对性地解决留守儿童的诸多问题，武昌理工学院在校团委的指导下，由我校青年志愿者协会牵头组建“春蕾助梦志愿服务队”，团队在我校青年志愿者协会多年从事“关爱留守儿童”志愿服务系列活动的经验基础上，更加系统地制定了关爱留守儿童的工作计划，并成立专门的、有针对性的志愿服务队，旨在通过“双万工程”捐书帮扶活动、“寻梦，追梦，筑梦”•暑期支教活动、“有福童享•真情播撒希望”募捐活动、“爱心书屋”活动、“中国梦•我的梦---微心愿•助梦行动”、“欢乐畅享•拥抱阳光”等一系列的活动，号召社会各界爱心人士，与我们一起努力解决农村留守儿童的诸多生活问题，让留守儿童真正得到所需要的帮助，让祖国的花朵在春天里放飞梦想!

二、项目内容

“双万工程”

——捐一万本书，帮一万名留守儿童

       留守儿童问题是在我国加速推进工业化、城镇化进程中出现的并将延续相当长时期的社会现象。关爱农村留守儿童，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是建设社会主义型农村和构建社会主义***社会的主要内容，是关系家庭***、社会稳定、民族发展的重要工作，是完善社会主义法治的重要课题。根据武昌理工学院校团委对“关爱留守儿童，关注留守女孩”大型公益系列活动的指示，春蕾助梦志愿服务队决定开展“捐一万本书，帮一万名留守儿童”的赠书系列活动（以下简称“双万工程”）。

一、重大意义和基本原则

       现在我们经常看到花季少女受到伤害的报道，痛心之余，辗转反思，为什么女生安全问题经常发生，除了女生自己缺乏安全知识外，社会的关注缺少，对安全教育的忽视也是一个重要原因，至此，我们编写了这本《女生安全手册》，这本书从学习、心理、居家、出行等安全展开，详细的讲解了女生的安全知识，为了让更多的女生健康，安全的成长。我们将一万本《女生安全手册》送到一万名留守女童手中，旨在解决留守女童的安全问题。

        春蕾助梦志愿服务队充分认识到“双万工程”活动的重要意义，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和“关爱留守女孩”的真感情，积极投身到活动中来，从实际出发，将每一本书亲自送到每一名留守女童手中，把“双万工程”活动开展得更加扎实、更有成效。

二、主要任务

        3月17日，我们首先重点对主要国家领导人当知青的地方或者开展群众路线的联系点进行了查询，并与相关市县教育局取得联系，当地教育局工作均明确表示：由于上面有严格的纪律要求，不能够接受任何个人或团体的馈赠。

        考虑到实际情况，也为避免政治嫌疑，我们建议不要将国家领导人当知青的地方或者开展群众路线的联系点作为赠书点，而选取部分革命老区、贫困山区、招生重点区域作为本次活动的捐书点。经过筛查，我们拟选取14个地方作为赠书点，并将每一本书都亲手送到每一名留守女童手中。

三、分组送书时间地点

        （一）省内革命老区、贫困山区，选取几个代表性的点（综合地理位置和影响力等因素，初步拟定7个点）

                1、红安

              联系人：红安县七里坪镇团委书记（喻俊对接）

              捐赠时间：201*年4月9日

                2、鄂州

              联系人：梁子湖团区委书记刘玉学、朝英小学胡承志校长 （南小烈对接）

              捐赠时间：201*年3月24日

               3、孝感市大悟县

              联系人：孝感市大悟县彭店义观学校，大悟县教育局学生支助中心主任黄庭华 （李耀宗对接）

             捐赠时间：201*年4月11日

              4、大冶市保安镇

              联系人：大冶市团市委书记，胡莉（南小烈对接）

             捐赠时间：201*年4月12日

       （二）：洪湖、罗田、阳新、通山、恩施、五峰、江夏）。

               1、洪湖，洪湖双语实验学校，镇委叶书记 胡校长 （李金永对接）

              捐赠时间：201*年4月9日

              2、罗田，九资河中心小学，校长罗青峰， （南小烈对接）

              捐赠时间：201*年4月8日

              3、阳新，黄石市委组织部（南小烈对接）

             捐赠时间：201*年4月10日

              4、通山县大畈中、小学（谭道龙对接）

              捐赠时间：201*年4月10日

              5、恩施，建始县官店镇熊母中心小学（曾洁对接）

              捐赠时间：201*年4月8日

             6、五峰，五峰土家族自治区渔关镇中学，刘红胜 （李曼对接）

             捐赠时间：201*年4月7日

             7、江夏，山坡乡碧云小学（李金永对接）

             捐赠时间：201*年3月22日

        （三）全国具有影响力的老区、贫困山区，初步选为湖南湘西、江西井冈山、贵州雷山3个点。

             1、湖南湘西，张家界市慈利县三关寺土家族乡小学，校长胡祖乐 （郑有旺对接）

             捐赠时间：201*年4月10日

             2、江西井冈山，团井冈山市委，谢书记 （南小烈对接）

             捐赠时间：201*年4月12日

             3、贵州省，共青团雷山县委（南小烈对接）

             捐赠时间：201*年4月13日

四、武昌理工学院主要参会人员：           

            校团委书记：李金永

             副书记：南小烈

             团委办公室主任：李曼

             学校新闻中心主任：刘明杨

             爱心大使:黄冰洁

             获赠方人员

             春蕾助梦志愿服务队全体成员

五、活动议程

        1、主持人（武昌理工学院老师暂定）介绍参会代表；

        2 、获赠学校校长讲话；

        3 、武昌理工学院团委书记李金永讲话；

        4 、捐赠仪式：武昌理工学院爱心大使黄冰洁发放图书；

        5、捐赠人员合影。

六、组织保障

        1、加强领导。此次活动由武昌理工学院校团委书记统一领导，由春蕾助梦志愿服务队带领实施，由各点指定对接人负责联络。

        2、明确责任。各参与队员的最高任务是将《女生安全手册》亲手送到留守女童手中，切实做到“一万本书帮一万个人”。

“寻梦，追梦，筑梦”•暑期支教活动项目策划

一、活动背景

        随着我国经济的发展，越来越的农村父母走出乡村，为了更好地生活，在外工作，越来越多的留守儿童需要社会的关注。留守的少年儿童正处于发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识以及价值观念上的引导和帮助，也无法享受来自家庭的教育。另外由于农村相对落后的教育，他们的学习条件也受到了限制。因此，武昌理工学院青年志愿者协会将于201*年暑假组织支教队伍深入山区关爱留守儿童，为山区的孩子“圆梦”！

二、活动主题

        春蕾助梦，托起中国梦

三、活动单位

       共青团武昌理工学院委员会

       武昌理工学院青年志愿者协会

       春蕾助梦志愿服务队

       支教小学

四、活动时间

       前期准备时间：201*年4月20日—201*年6月20日

       支教实践时间：201*年7月2日—201*年8月2日

       材料汇编时间：201*年8月3日—201*年8月13日

五、支教安排

       组织100名优秀学生干部参加，对口帮扶留守儿童，集中开展暑期支教活动。

六、活动内容

       为确保活动效果，扩大此次活动的影响力，此次支教活动将从以下个方面开展：

       1、文化知识教学：开设语文、数学及自然等文化课程，对学生的文化课程进行辅导。

       2、特色培训班：

       ①知识拓展

       通过开设本课程开阔学生的视野，拓展学生的知识。开设包括地理小知识、历史小故事等激发学生的兴趣，结合留守儿童的情况开设安全常识讲座培养学生安全常识和安全自救互救的能力。

       ② 艺术特长班

       结合学生兴趣开设音乐、舞蹈、美术、书法等内容供学生学习。授课过程中注意发现和培养有文艺才能的孩子，为汇报演出打下基础，以音体美老师为主进行授课、指导，各科老师配合协作。

       ③ 心理辅导与素质拓展

       通过主题班会、团体心理辅导等内容与学生开展一对多和一对一的交流，引导和培养留守儿童养成坚定、快乐的生活态度，激励他们通过自己的努力改变生活改变现状，刻苦学习努力成长。培养他们养成写日记的习惯，既为孩子们提供一个战士自己的舞台，又在老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁它记录下来孩子的心声，让老师更容易和孩子们建立深厚的感情。

       ④ 国学教育班

       为了让学生能规范自己的行为习惯，通过学习弟子规中具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范的内容，使他们能养成良好的个人习惯，塑造良好的个人品格，特此开设此门课程。

       ⑤课外活动与体育锻炼

       通过课程手工制作培养和活跃学生动手能力，户外运动及竞技等培养学生的毅力和身体素质。

       3、安全知识讲座

       邀请学校的专业老师对学生心理健康、自我保护、防盗防骗等方面进行知识讲座。提高学生的安全意识和防范意识。

       4、学术调研课题

       课题1：《家庭教育对孩子的影响》

       课题2：《农村和城市的教育差异对学生的影响》

       课题3：《对留守儿童的生活保障调研》

七、活动流程

       1、确定支教小学；

       2、招募志愿者并对志愿者进行培训；

       3、借力麦田计划湖北分社在校内募集图书等爱心物资；

       4、支教实践及学术调研；

       5、支教实践结束，核心成员返校；

       6、撰写调研报告；

       7、材料汇编。

 八、基本要求

       1、提高认识，精心组织。支教工作对于提高大学生社会实践能力，应对社会竞争具有重要意义，因此，要特别注重此次活动的组织工作，要坚持在校团委的统一指导下开展各项工作。

       2、科学安排，追求实效。实践内容要多元化，覆盖日常教学、家访和学术调研等多个方面；支教课程设置要兼顾文化类课程、艺术特长类课程及公共知识的宣讲；课时安排要科学合理，确保支教工作取得实质性成果。

       3、树立典型，凝练成果。坚持“抓亮点，树典型”的指导思想，对支教过程中的亮点事件和典型人物进行宣传报道和总结学习。

       4、加强管理，推进落实。支教期间实行统一的支教管理办法，实行严格的问责制度和考核制度，确保支教队的日常工作有序正确开展。

       5、全面创新，办出特色。此次支教活动在认真吸取历届“大手牵小手”成功经验的基础上还要“重视创新”和“突出特色”。

“有福童享•真情播撒希望”活动策划

——定点结对帮扶留守儿童

一、活动背景

       伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，因此有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，他们也被冠上了一个酸楚的名字：留守儿童。有很多家庭是因为家境贫寒，家长不得不背井离乡，孩子们不得不留守家庭，这些留守儿童都需要社会的帮助。

二、活动目的

       通过联合其他社会公益组织和社会爱心企业，开展募捐活动，定点帮扶捐助10所留守儿童学校，定向帮扶100名贫困留守儿童，给贫困边远地区小学捐款捐物，号召社会爱心人士奉献爱心。

三、活动主题

       有福童享•真情播撒希望——托起希望的翅膀，让爱的触角延伸

四、活动时间

       待定

五、活动单位

       武昌理工学院春蕾助梦志愿服务队、一对一帮扶对象

六、活动流程

       1、走访相关学校，了解当地学生学习生活等具体情况，掌握他们的实际困难，与学校达成合作意向；

       2、与负责老师沟通，结合走访学校实际情况，定10所留守儿童学校和100名贫困留守儿童；

       3、联系社会公益组织或社会爱心企业，号召社会爱心人士奉献爱心，为帮扶对象募集相关物资和资金；

       4、确定一对一帮扶对象，召开活动启动仪式；

       5、后期制定监督机制和负责理事会，保障物资的透明度和公平性。

七、注意事项

       1、更全面的了解一对一帮扶对象的具体情况，如实记录，保证真实性；

       2、做好活动后期的回访工作，切实改善留守儿童生活状况；

       3、与社会各方和学校做好沟通工作；

       4、注意宣传工作的全面性和事实性，完善监督机制。

“爱心书屋”捐建活动策划

一、活动背景

       一本书，一个梦想，书是孩子们看世界、启心智的窗口。一本好书，可能就是一个孩子美好人生的开始。繁华的都市灯红酒绿，可在贫困乡村，还生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们没有和城区孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力、一样的好学、一样的懂事、一样的上进。然而，除了课本，学校几乎没有更多的课外图书，根本满足不了他们那份渴求欲望。针对贫困地区留守儿童小学阅读难的问题，开展小学生读物募捐活动，在10所留守儿童小学捐建爱心书屋，募捐1000册适合小学生的读物。

二、活动目的

       通过图书让孩子们学到更多的知识，开阔视野丰富精神世界

三、活动主题

       爱心捐书，善小意大

四、活动单位

       武昌理工学院春蕾助梦志愿服务队

五、活动流程

       1、走访相关学校，了解学校学生学习生活的实际情况，做好详实具体的记录；

       2、在校募集图书——志愿服务队购置的图书后由同学们认领，差价继续购买图书；或是接受学校同学们的捐赠；

       3、与爱心书城联系或是寻找社会爱心企业，由社会爱心人士或企事业单位捐赠图书；

       4、与捐赠学校联系好达成合作意向，确定爱心书屋的位置和借阅保管方式。

六、注意事项

       1、首先募集好儿童图书，保证图书质量和种类；

       2、对“爱心书屋”做好后期管理和图书保管工作；

       3、继续募集图书，以增加图书种类和保证更多的学生受益；

       4、志愿服务队购置图书时做好财务工作；

       5、增强活动的宣传效果。

 
“中国梦•我的梦” 活动策划

---微心愿•助梦行动

一、活动背景：

        目前，我国约有留守儿童5800万人，数量大、分布广、困难多。许多留守儿童得不到更多父母的关爱，实现自己的愿望对他们来说更是一件不可能的事情。一个个微小的心愿，在我们看来本身微不足道的事情，却是那些留守儿童的梦想。微心愿，发挥我们一点微能量，传递爱心，接力正能量，让需要帮助的人如愿。小心愿，大希望。完成你的梦，共铸中国梦。

二、活动目的：

       征集留守儿童“微心愿”并帮助实现“微心愿”。帮助这些留守儿童树立信心，感受到同在蓝天下的温暖。

三、活动主题：

       中国梦•我的梦---微心愿•助梦行动

四、活动时间：

        待定

五、活动流程：

       (一)征集：

       征集有两种形式：

       1、实地考察留守儿童学校，在考察的学校中征集留守儿童微心愿，让留守儿童填写心愿卡。

       2、在网站上设立专门面向所有网友征集留守儿童微心愿的模块，网友可自行登录帮助留守儿童填写信息。所有心愿卡将收集汇至总负责机构。

       （二）认领：

       集中认领微心愿。给每个心愿卡编号分两种渠道公开心愿卡信息：

       1、在网站上分批公布微心愿；

       2、在微博上每日更新一条微心愿。微心愿供所有爱心人士自愿认领，认领人必须向总负责机构上报微心愿卡编号备案，总负责机构审核后将具体地址和联系方式提供给认领人。

       （三）圆梦：

       总负责机构根据“微心愿”认领情况，统一建立信息台账，全面做好认领人与留守儿童的对接协调工作，帮助认领人完成圆梦行动。认领人圆梦行动可通过以下两种方式进行，一是认领人直接给留守儿童提供帮助或者服务活动；二是认领人可将留守儿童需要的相关物品转交给总负责机构，由总负责机构帮助完成。

 六、注意事项：

       （一）高度重视，广泛发动。

       （二）精心组织，务求实效。

       （三）加强宣传，营造氛围。

 “欢乐畅享•拥抱阳光”活动策划

一、活动背景：

        有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才会感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。

       为积极响应习近平总书记“让雷锋精神永驻神州大地”的号召，武昌理工学院积极开展以“欢乐畅享•拥抱阳光”为主题的关爱留守儿童活动。给孩子们送去“温暖卡”，为留守儿童带去欢乐，我校青年志愿者将通过开展各种公益活动，征集武汉市旅游景点的门票，在假期接引并陪护留守儿童游玩，使他们更多的接触社会，开阔眼界，健康成长！他们的成长直接关系到我们整个国家和民族的未来，关心他们、关爱他们就是关心我们的未来。

二、活动目的：

       1、通过送去“温暖卡”给孩子们创造了认知大城市的机会，给紧张学习之余的他们一个放松的空间，让他们感受到社会上的爱心人士一直都在关注他们，让爱的阳光普照边远地区；

       2、关爱农村留守儿童，在为他们提供力所能及的帮助的同时，利用身边的资源圆梦留守儿童；

       3、号召社会各界关注农村留守儿童。

三、活动主题：

        欢乐畅享•拥抱阳光

四、活动时间：

       201*年4月—10月

五、活动主办单位：

        武昌理工学院春蕾助梦志愿服务队

六、活动对象：

       留守儿童

七、活动前期准备：

       1、走访贫困地区小学，建立合作联系，了解留守儿童基本情况，并建立留守儿童基本信息档案；

       2、通过联系走访留守儿童家庭，达成共识的同时，给予此项活动的详细介绍，并详细解释此活动的细节，如我们在活动中对孩子们人身安全的保障、饮食、吃住等基本保障情况的介绍，打消家长忧虑；

       3、确定武汉地区的免费旅游景点，明确旅游路线，规划好该次旅游的路线、乘车安排，以及安全防范措施。

八、活动内容及安排：

       1、由校青协负责接洽联系当地留守儿童，安排旅游行程；

       2、由优秀志愿者负责带队，并由多名志愿者协助带领旅游队伍前去确定的地点旅游参观，并负责小队留守儿童安全、参观期间饮食、参观时安全等工作；

       3、活动在孩子们进行游玩放松的同时，要对孩子们进行心理上的引导，关注留守儿童的心理健康；

      4、活动结束后将留守儿童安全送回家。

九、注意事项：

      1、注意严格把关，选拔出优秀的志愿者；

      2、加强志愿者的培训和管理；

      3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动；

      4、注意联系新闻媒体及做好宣传工作；

      5、注意后续工作的开展及工作经验的总结。