携手执梦，爱心温暖失聪儿童
时间:2013-07-25 09:15 |
来源:172xiaoyuan.com |
作者:172校园活动网会员 |
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摘要：
今天是山东理工大学携手执梦手语公益服务团在淄博百灵儿童康复托养中心爱心服务的第四天。在这里，队员和失聪的孩子们朝夕相处，用爱和心倾听孩子们无声的世界，用情和手托起
今天是山东理工大学“携手执梦”暑期社会实践手语公益服务团在淄博百灵儿童康复托养中心爱心服务的第四天。在这里，队员和失聪的孩子们朝夕相处，用爱和心倾听孩子们无声的世界，用情和手托起孩子们崭新的梦。
无声，并没有阻碍真诚流露
“刚开始去，我们反而特别紧张，孩子们会不会特别难沟通？会不会有排斥？怎样最快的消除距离感？我们为此还做了种种预案，去了之后才发现，我们的担心多余了。”“携手执梦”手语公益服务团队长王盼盼对记者说。进入淄博百灵儿童康复托养中心的第一天，与胆怯、自闭相反，孩子们留给志愿者的第一印象是活泼和可爱，对他们特别的热情，争先恐后的跑到志愿者们面前，用手比划着，让他们看自己画的画，写的字。这让志愿者们欣喜不已。
初次见面时，也有一小部分的孩子因为听力不便，言语很少。但经过和志愿者们的相处与沟通，渐渐地孩子们与队员们建立起一种特殊的信任。“虽然相处的时间也并不长，但当孩子毫无顾忌地和我玩耍，依偎在我的怀里时，那种无言的心与心的交流，在我看来这是超出言语的沟通。”队员张美娇深情地说。
模仿，简单也是一种魅力
“来，大家一起来跟着做，青蛙跳，小熊走路，1,2,3……”
早上8点半，孩子们开始上早操课，队员们也和孩子们一起模仿一些有趣的动物或童话故事里的场景。尽管都是些简单、稚嫩的动作，队员和孩子们都一丝不苟，乐在其中。模仿，是孩子们学习和寻找快乐的最好方式，每个孩子都有强烈的模仿欲。“我们平时的一些表情和动作，经常招来小朋友们的模仿，我们的一言一行，都直接影响着他们。”队员张攀说。队员们带领着这些失聪的孩子们学习拼音a-g包括长音和短音，虽然一开始他们发音不准，但学得都非常认真。通过嘴形和舌形，队员们一遍一遍不断重复，孩子们一遍一遍不断模仿，他们一起享受着这种简单的快乐。
渴望，让志愿者们锲而不舍
最具有挑战性的，莫过于教孩子们认字、说话了。四五岁健全的孩子也不一定能够听懂老师说的话，这些失聪的孩子们更加困难。队员们一遍又一遍重复同一个字词，让孩子们跟着发音。孩子们都目不转睛的望着队员们的嘴和舌，然后模仿，只要、老师摇头表示他们读音不正确时，他们就一遍一遍的反复跟着学。在休息时，孩子们会拿着一样东西示意队员们帮着教他们怎么说。孩子们对语言的渴望和热情，让队员们不厌其烦、锲而不舍。
“孩子们学的非常认真，当他们读对了一个字我们伸出大拇指时，他们稚嫩的脸上会洋溢着童真的快乐。每每看到此，我也打心里感到高兴和骄傲。”队员殷晓琳对记者说。
这些孩子们虽在言语上有一些障碍，但他们却有着比那些同龄的健康孩子更强的自理能力，更加懂事、听话，他们上课、喝水、课间休息、午饭、午休，秩序井然，乖巧自理。他们不同于常人，却是别样的一种天使，他们让我们看到了有超出同龄正常孩子的坚强与勇敢。花蕾不该因无声而黯淡，爱心撑起一片艳阳天。
山东理工大学通讯员 刘兵兵
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