教育关爱|植爱春泥•花开今夏——在本质上，支教便是服务于人的工作，而不应是一个服务于己的旅行。

       山路回环，心守小分队近三十人，带着大包小包挤在一辆小巴士里颠簸了逾一个半小时，终于脚踏在地，尘土扬起。随即校长热情地迎接了我们，为我们介绍了学校简况，对我们的工作寄予厚望。短暂地休整后，队员们有条不紊地开展准备工作，并且顺利地完成了孩子们的登记注册事宜。背起书包，孩子们朝着梦想的方向前进……

       伴随着一声声惊呼，实验课逐渐进入了高潮。李老师在讲台上精细的操作让手中的实验器材产生了奇妙变化。而台下的孩子们屏住呼吸，目不转睛地盯着讲台，期待着一个又一个奇迹的发生。这样受欢迎的课程在已经进行了7天的暑期实践活动中并不少见，数学、地理、英语、语文……每节课都受到了孩子们的喜爱。在这些课堂上，孩子们接触到了一些从未接触过的内容，从这些好奇的眼神中队员们看到了他们对知识的渴望。多样的知识让孩子们的想象不再局限于偏远的大源小镇，思维向世界发散，梦想开始生根。

      手工课上纸花飞舞，小朋友们用纤纤指尖勾勒出一朵又一朵的梦想之花；舞蹈课上裙摆翩翩，小朋友们用绰约身姿舞动出一只又一只的精灵之翼；合唱课上，小朋友们用灵动歌声描出了一阶又一阶的音乐之章。这些课程让小朋友们和队员们逐渐建立起深厚的感情，丰富了山村孩子们的日常生活，给他们本来枯燥无味的暑期生活增添了欢乐的色彩。同时，孩子们天真烂漫的笑容是他们最大的收获，队员们也更加懂得生活与学习的不易。

       绕过一条条狭窄的小巷，踏过一级级坑洼的台阶，小分队走入了一户户家庭，开展了家访活动。破败的围墙里面是一个个杂乱的小院，简陋的一室一厅便是孩子们租住的家。家长和小老师们认真地探讨着孩子在学校和家里的表现，对孩子的行为作出全面的评价。在孩子们家中的所见所闻，无不触动着队员们的心。这不仅增强了家庭与学校之间的联系，也让队员们更加深入地融入了孩子们的内心世界。

       心守小分队队员能停留的时间并不长，或许不能对孩子们的一生有决定性的影响。然而时光荏苒，若干年以后，他们能够模糊的回忆起这样一个浅淡的人影，曾经陪伴着他们走过一小段通透晴朗的小暑天，便已足够。

       队员们遵从心声而来，只求为这山区孩子们纯真却也脆弱的梦想砌砖添瓦，而孩子们不掺杂质的笑容则是对于我们付出最为妥帖的慰藉。我们能从孩子们的眼中捕捉到对于山外世界的渴望，他们需要且应当得到社会的关爱，而我们则是他们连接外界的纽带，愿我们能进一步唤起社会对孩子们的关注，为孩子们成长带来更多正能量。

       社会实践团队介绍：心守小分队是浙江工商大学财会学院前往丽水市缙云县大源小学关爱留守儿童、参与丽水市“春泥计划”的社会实践队伍。该队伍由财会学院29名优秀队员组成，他们旨在走进大山，走近留守儿童，走进他们的世界。倾心守护，只为尽一份绵力；勤耕不辍，只愿换得今夏花开。