这次的三下乡给我的感触颇多，每个环节都给我很深的感触。特别是在和那些孩子相处时，那些孩子大多数是留守儿童，通过和他们的相处，我发现留守儿童的心灵是很脆弱的。他们的爸爸妈妈外出打工，一年回一两次家，留下年迈的爷爷奶奶，他们就和爷爷奶奶生活在一起。由于长时间没有看见自己的爸爸妈妈，爷爷和奶奶也没有什么文化，留守儿童教育就成了一个大问题。这次我们主要的任务是以走进乡村市民学校服务为主，也就是教当地留守儿童写字读书画画，陪他们玩游戏等。刚开始，他们还显得比较胆小、害羞，但是慢慢的与他们接触相处，我们这些大哥哥大姐姐就自然而然和他们“混熟”了。让我印象最深刻的是，一个皮肤略黑身材干瘦的小男孩画沙画，他看似应该有七八岁了，看起来是个性格很内向、孤僻的小男孩，坐在一旁只看别的小朋友画自已的都没开动，我走过去微笑着问他怎么不画呀，他没做声显得有点紧张，后来我帮他把画具打开，轻轻拿起他的手一点点的教他，他好像连颜色都不懂识别，经常出错，我就耐心的教他认识不同的颜色，看着别的小伙伴都陆陆续续画完了在展示作品时，他很是紧张不知所措，注意力又不能集中了，我在一旁边鼓励他边教他继续画。好一会，我终于帮助他完成了他的作品，他脸上露出了无比灿烂的笑容，就好像长这么大第一次有成就感似的，嘴里终于吐出了一句话“谢谢，姐姐”。当时我心里也是无比的高兴。从中我也总结出当一名好老师的几点经验。首先，我们要有耐心，对待小孩子一定要有耐心。其次，我们要有责任心。不能因为小孩子调皮，我们就轻易的放弃。同时，要注意区别对待。最后就是，我们也要有一颗童心，要学会与小孩子打成一片，成为小孩子的朋友。

      当然，这次的三下乡也让我结交到了许多的新朋友。我也懂得一个团体团结的重要性。通过沟通交流的桥梁，我们也共同感悟到了合作的力量。在慰问困难户的过程中，我们把这种团结的精神发挥到了极致。有些队友去买慰问品，有些去把慰问品扛到困难户家中了，还有些队友到困难户家中帮忙做家务的，中间有他们相互协助，哪个完成的快就会主动帮另一个一起做直到完成，哪怕当天的太阳很大、要走的地方很多，但还是坚持把这些事情做完。

      这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!通过这次活动，我的收获很多，可以概括为三点：第一，要懂得知足，学会珍惜，敢于不断开拓：第二，相信处处有真情，夕阳无限好；第三，做事要齐心协力。带上这些”收获”同行，相信今后走的路会变得更宽更远。