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2016年暑假支教社会实践报告

时间:2016-08-17 11:15来源:未知 作者:172xiaoyuan.com 点击:
这个暑假,我跟随校社联进行学生社团进农村大学生暑期社会实践活动。在涟水县红窑镇,我们学习了许多,也成长了许多。在涟水的那几天,我体会到了长这么大从未体会过的思家之

这个暑假,我跟随校社联进行“学生社团进农村”大学生暑期社会实践活动。在涟水县红窑镇,我们学习了许多,也成长了许多。在涟水的那几天,我体会到了长这么大从未体会过的思家之感,主要是生活反差太大,一时间难以适应。在乡下的日子是艰苦的,条件肯定没法和城里相比,刚开始以为自己会受不了,但最后还是坚持下来了。短短的几天,看到了很多,也体会了很多,感悟了很多,一时间的震动也是很大的。

        我在苏南带过很长时间,体会过苏南农村的生活,对比苏北农村,差距还是很大的。由于发展乡镇企业,苏南农村的发展比较早,而且形成了自己的发展模式。后来的城市规划发展,使得农村与城市的界限逐步缩小,城市与农村间的差别淡化。因为交通的便利,许多人选择在农村定居,在城市工作,往返于城乡之间。苏北农村的起步晚,发展迟,差距由此拉开。由于经济决定了教育、医疗等一系列基础设施,所以教育等也比较滞后。因为在潘老庄村支教的经历所以深有感触,那些孩子们真的很不容易。

        我们的父母很希望能有长期的支教活动,因为乡下的教育条件简陋,而自身经济条件有限,但很渴望下一辈人能改变命运。和潘老庄村村长的谈话里知道,只要是经济条件稍微好些的家庭,都会把孩子送到镇上去念书,只要孩子很争气,家里想尽办法也会让他接受好的教育。因为知识改变命运,下一代人身上寄予了他们的希望。但是现状还是很严酷,镇上缺乏师资条件。在城市,小学甚至幼儿园就开始接触英语,在乡下,初中才全面地教授英语,虽然有小学的英语课本,但因为缺乏老师教授,所以也只能略学一点。一般进入初中,数学除了基础知识,老师会进行深化,拔高题目难度。但是经过我辅导作业的经历看,他们的数学还停留在基础阶段,一套试卷只要是稍微灵活一点的题目就做不出来。暑假,他们只有一本暑假作业,没有辅导班之类的额外学习,也缺乏大量的阅读书籍,知识面匮乏。他们和城里的孩子使用一样的课本,做着和城里孩子一样的题目,却缺乏同样的条件,但要面临一样的竞争状况。表面上看上去这样的竞争是公平的,内里却太过残酷。

        这只是一方面,在教育设施状况上,那也是没法比较的。我们的支教活动因为下午的停电被迫中断,原定计划只能取消。据村长的反应,村里经常停电。第一天在朱圩村的希望小学里,破旧的桌凳,一块黑板,没有投影仪之类的设备,只有最传统的授课方式。没有像样的操场,只有一大块草地,一下雨就根本没法使用。图书室很小,而且只有一点点捐赠的书籍,连上下课的铃都是最传统的手摇式。没有扩音设备,我们的文艺演出需要自带设备用具。我们经过了镇上的红窑小学,很具规模,非常现代化,对比相当强烈。

        虽然各种条件都相当艰苦,但孩子们很认真。一屋子的孩子,几乎全村所有的孩子都来了。从幼儿园到初中,各个年龄段的都有。庄上的村民们无比热情地把孩子送到村上的文化站,知道我们只呆两天,显得无比失望,我们也只有无奈。孩子们很腼腆,很乖,刚开始怕生,但很快就融入到一起。我给的一些题是奥数的题目,有些难,但让我很感动的是,他们做得很认真、很专心。因为曾经的经历,我一直觉得小孩子很吵,所以不是太喜欢教小孩子,但是现在我不再这么认为。这些孩子很让人心疼,有个三年级的小女孩带着她一年级的弟弟来听课,她弟弟一直在给她捣乱,她一脸无奈却又很努力地做题目,在那一瞬间,我真的想飙泪。原本想尽我们所能地教,无奈下午却停电了,只能辅导他们的暑假作业。

        这次暑期实践真的留下了很深的印象,因为我从来没有这么近距离地接触苏北的农村。当然也有些遗憾,我一直在后悔原本答应了上两天课,第二天却跟着大部队而没能去。我当时应该再争取一下,再执着一些,这样也不会有这样深的遗憾。我觉得我非常对不起那些孩子,因为我答应了他们却没能践诺,也对不起那些热情地村民,因为他们满怀期待却失望而归。这是我的第一批学生,虽然只有一天,但是结下了师生之缘,这是一种冥冥之中注定的缘分,如果有缘,还会遇见,依旧是老师,依旧是学生。

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