一、整体活动开展情况
　　2014年12月11日，晚上19时00分，应邀前来参加活动的院团委支书及各系部支书亲临现场，在佳宾席就坐，19时00分整，心理健康讲演大赛正式拉开帷幕。全校数十名学生参加了比赛。共7组选手，4首助演歌曲，一个魔术表演，一次全场互动。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。近2个小时，晚上20时30分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，讲演大赛渐渐落下帷幕。

　　经过我系师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各组比赛和各项演出任务，收到了良好的效果，得到了学校领导的一致好评。

　　这次活动达到了预期的目的。为我校学生学习心理健康知识更加丰富多彩。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的心理健康。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了健康校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

　　本次活动中，许多学生表现突出，展现了他们对心理健康的了解，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献，让比赛不再是乏味的比赛，而是一场精彩的表演。

　　在讲演大赛过程中，一个魔术表演，让各位领导和选手们参与互动，让比赛紧张的气氛放松下来，健康小知识问答引起全场互动，把文艺演出活动推上了一个高潮；一曲《海阔天空》完美的表演，为本次活动画上了一个比较圆满的句号。
二、讲演大赛的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水
　　本次活动我系全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

　　1、建立组织，明确分工
　　为保证活动成功开展，经贸系设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕心理健康这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为讲演大赛做好充分的准备。

　　2、精心策划、认真筹备
　　讲演大赛策划人员在系领导的统一领导下，由系团委，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到讲演大赛活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

　　3、领导重视，全力支持
　　为确保活动成功，院系只要负责人林琳总支书及经贸系主要负责人高军书记和刘淼老师多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

　　4、教师认真配合，学生积极参与
　　本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送参赛组百余名选手，后经节目筹备组筛选，从中选拔出7组选手。

　　选定节目后，学生需要一定的时间排练，经贸系多次提供场地，让选手进行彩排，最后以表演的形式完成整场比赛。

　　5、齐心协力，充分发挥团队精神
　　在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。

　　为保证演出如期举行，我系领导班子人员在刘淼老师的带领下，和工作人员们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。

　　演出之前，音响组在相关人员的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

　　总之，这次讲演大赛的成功举办，凝聚了我系全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
三、收获与反思
　　（一）收获
“一分耕耘，一份收获”。经过我系师生的一致努力，心理健康讲演大赛活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

　　1、促进了学生全面发展
　　这次活动，为学生提供了一个很好的了解心理健康，积极面对生活、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅能重视心理健康的问题，更能学会如何面对生活，大大提高了学生的综合素质。

　　2、发现并培养了许多人才
　　通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力的同学们，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

　　3、排练并上演了许多精彩的节目
　　这次讲演大赛，同学们演出了许多精彩的节目，如吉他弹唱《再见吧，喵小姐》·组合演唱《海阔天空》·魔术表演等节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。

　　4、丰富了校园文化生活
　　通过开展活动，大大丰富了同学们对心理健康的了解，增强李师生热爱生活的情感。

　　5、增强了师生的凝聚力，促进了***校园的构建。
　　6、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

　　（二）反思
　　1、要转变观念，全面综合地评价学生
　　本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

　　2、没有落后的学生，只有落后的教育
　　不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。

　　3、贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。
　　应试教育只注重学生的学习，片面地抓升学率，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能，综合素质，适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。

四、活动中存在的不足
　　1、准备时间匆忙
　　在这次讲演大赛中，由于工作人员的关系，准备的不够完善，导致活动举办的比较匆忙，没能轻松的完成大赛。今后应加以改进。

　　2、音响效果不够理想，有待于整改。道具摆放有点混乱，有待调整。
　　3、活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。
　　总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。

　　最后，我谨以个人名义，代表全系师生，向所有关心、支持本次活动的领导和同志们表示最诚挚的谢意。