一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。
二、活动目的:为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性,从大一就形成专业的职业素养,避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫,将职业规划教育融入大学教育的全过程中,让每一位同学参与其中。
四、
五、
六、
七、活动地点:A栋多媒体教室
八、
九、
十、人员安排:
具体事宜 |
吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源 |
策划 |
万桔 |
主持人 |
黄丽娟 |
后勤 |
唐慧颖 |
邀请新闻部拍照 |
曾艳、马睿杰 |
全体监察部成员 |
|
评委老师 |
赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授 |
十一、准备事宜:由策划人联系负责人老师,了解具体事宜;整理参赛人员信息与参赛作品;邀请好评委老师;组织后勤人员布置好会场。
十二、具体活动具体流程:
1〉:海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级
2〉:共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛PPT。
3〉:9月6日上午9:30点进行彩排。
4〉:9月6日下午2点30分准时开展总决赛。
5〉:主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。
6〉:选手现场抽签确定参赛次序,依次进行现场展示,每位选手限时6分钟,包括4分钟自我陈述(通过制作PPT,进行自我展示),
7〉:评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。
8〉:
9〉:后勤工作由监察部负责,配合好此次活动。
附件评分细则:
评分要素 |
评分要点 |
具体描述 |
主题陈述 |
陈述内容 (35分) |
1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 |
2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具 |
||
3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合 |
||
4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点 |
||
陈述过程 (35分) |
1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确 |
|
2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分 |
||
3.思路清晰,逻辑性强 |
||
4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达 |
||
5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中 |
||
6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人 |
||
基本素养 (10分) |
1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体 |
|
2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质 |
||
3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵 |
||
4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 |
||
即时效果 (10分) |
1.按时完成主题陈述 |
|
2.现场观众注意力集中,情绪高亢 |
||
个人特色 (10分) |
1.在职业规划和主题陈述中具有创造性 |
|
2.特长特点鲜明 |
2013年2月
- 最新评论 查看所有评论
-
- 发表评论 查看所有评论
-