为引导在校大学生科学规划大学生活，树立正确的职业理想，充分调动大学生学习的主动性和积极性，促进学风建设，学校定于2016年3月10日—4月29日举办湖南科技大学第九届“大学生职业生涯规划设计大赛”（以下简称“大赛”）。
一、参赛对象

大学一年级全体学生（作品作为就业指导课程考核成绩的一部分），其他年级学生自愿参与。

二、赛事安排

（一）内容及形式

1.大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人现场展示”为评审内容，采用现场陈述和现场问答相结合的形式进行。

2.各学院通过初赛、复赛向大赛组委会推荐1-2名代表参加学校决赛，并提交参赛作品的书面文档（包括通过北森网上测评报告、职业生涯规划书，用A4打印稿）和电子文档（Word文档格式进行制作，由推荐学院将电子文档统一提交大赛组委会指定信箱：290283475@qq.com

（二）参赛要求

1.大赛期间，参赛学生登录本校就业信息网 ，使用“郎途职业规划在线测评”系统进行职业规划设计。参赛学生根据平台的人性化导航提示，即可完成职业能力倾向测评（凭学号登录注册，且只能完成一次测评）。

2.参赛选手根据自己的职业能力倾向测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤进行个人职业生涯规划设计，客观认识自我，准确职业定位。

3.“个人现场展示”可借助PPT幻灯片播放形式进行展示和讲解，对职业生涯的目标和路径，进行较为系统、完整的表达，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年人的职业新人形象。

4.所有参赛者必须自觉遵守大赛比赛规则（见附件3）。填写不完整或填写错误的将不被接纳。如发现有抄袭、盗用、作弊等不良手段的，则取消其参赛资格，对已经获奖参赛者还须收回奖励，且由此导致的一切后果由参赛者自负，按校规校纪严肃处理。

5.个人职业生涯规划设计作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在学院、班级及专业、联系电话等相关信息。

6.参赛选手必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

三、奖项设置

大赛设组织奖3个，颁发锦旗和奖金1000元/个；选手一等奖2名，颁发荣誉证书和奖金300元/人；二等奖3名，颁发荣誉证书和奖金200元/人；三等奖4名，颁发荣誉证书和奖金100元/人。 

四、大赛组织

主办单位：招生就业处、学生工作部 （处）、团委

承办单位： 机电学院

五、其他

大赛组委会办公室设在招生就业处就业指导科，联系人：何佳振、赵金国老师，联系电话：58291441

附件：1.第九届“大学生职业生涯规划设 计大赛”组委会名单

      2.大赛日程安排

      3.大赛评选标准及规则

      4.“大学生职业生涯规划设计”作 品模版

附件1：

大赛顾问：胡石其

大赛组委会主任:戴树根 李红革 尹风雨

组委会委员:

江献书  何正良  蒋利平  莫江平  王  婷  廖  巍

易贵元  郑海祥  李  宁  曾治国  刘  婷  肖亦农

邓  辉  罗  玺  傅早霞  颜  柯  龙  赢  王伟清

吴帅锋  罗登辉  沈智祥  刘文俊  叶  军  姚  健

曾练武

附件2：

大赛日程安排

附件3：

大赛评选标准及规则

1、作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。

2、“职业规划设计参赛作品”的评选将以近期、中期目标规划为评选重点，近期目标规划是指大学学习期间；中期目标是指毕业后五年内的职业生涯规划。

3、学校初赛评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”占50%，“个人展示和现场问答”占50%，评审为前10名进入决赛。

4、学校决赛评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”占30%，“个人展示和现场问答”占70%。

5、本次大赛评选活动将邀请相关专家和大赛评委会人员进行评审。大赛组委会有权根据各学院实际参赛情况对决赛评选规则进行相应调整。

6、大赛组织奖评奖条件以学生参与面、组织过程和比赛实效为评奖依据。 

附件4：

“大学生职业生涯规划设计”作品参考模版

说明：本模板仅供参考！

正  文

引言

一、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。

1、职业兴趣──喜欢干什么

2、职业能力──能够干什么

3、个人特质──适合干什么

4、职业价值观──最看重什么

5、胜任能力──优劣势是什么

自我分析小结：

二、环境分析

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

职业分析

（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人职匹配分析）

企业分析

（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）

地域分析

（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

职业分析小结：

三、职业定位

四、计划实施

计划实施一览表

详细执行计划如下：

本人现正就读大学xx年级，我的大学计划是……

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……

职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……

实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，  我就……

其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

2、评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则