一、活动目的与意义:
开展师范生教师专业能力竞赛活动,以赛带练、以赛促练,搭建交流平台,展示施教技能,引导师范生自觉、自主进行教学技能训练,提高当代师范生从师任教的教师专业素质。
二、活动主题:
锻炼师范专业能力,成就当代优质教师
三、组织单位:
主办单位:华中师范大学教师教育学院
承办单位:华中师范大学校学生会、未来教育家联盟
四、活动时间:
五、活动对象:
六、活动内容:
1、课件制作大赛:决赛时间2014年11月14日
2、粉笔字书写大赛:决赛时间2014年11月21日
3、普通话演讲比赛:决赛时间2014年11月28日
4、课堂教学技能大赛:决赛时间2014年12月5日
5、第七届师范生技能竞技周闭幕式暨教学技能展示: 2014年 12 月19日
七、奖项设置
竞技周四项竞赛活动分别设立奖项,一等奖奖金500元,二等奖奖金300元,三等奖奖金200元,优秀奖精美纪念品一份,并为获奖选手颁发荣誉证书。对活动宣传组织积极、学生参与度高、训练效果好的学院授予优秀组织奖,奖金1000元。
八、活动组织
1. 初赛各学院在规定时间自行组织,推荐的优秀选手及作品参加校级比赛。所有四个项目的学院初赛结束后各学院收集材料,总结活动;活动总结以图文形式提交未来教育家联盟,总结应包括:活动策划、活动现场照片视频、活动文字总结、视频或PPT总结。
2. 活动启动、校级比赛及闭幕式由未来教育家联盟组织。
3. 竞技周活动详细方案呈现在主办单位网站通知文件附件中。
九、活动联系人:
教师教育学院师范生职业能力训练部:罗忻
电话:67868376
未来教育家联盟:教师教育学院B201办公室
电话:67862122
未来教育家联盟:钟学智
电话:15623239606
(具体见附件中竞技周活动详细方案)
活动内容 |
赛程 |
时间 |
地点 |
课件制作大赛 |
初赛 |
9月15日—10月15日 |
院系自定 |
作品上交 |
10月16日-10月17日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
复赛 |
10月20—10月27日 |
|
|
决赛 |
11月14日14:00 |
|
|
普通话演讲比赛 |
初赛 |
9月15日—10月15日 |
院系自定 |
名单上交 |
10月16日-10月17日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
复赛 |
10月24日14:00 |
教师教育学院 |
|
决赛 |
11月28日14:00 |
逸夫国际会议中心 |
|
粉笔字书写大赛 |
院系初赛 |
9月15日—11月6日 |
院系自定 |
名单上交 |
11月7日-11月8日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
决赛 |
11月21日15:00 |
露天电影场 |
|
课堂教学能力大赛 |
院系初赛 |
9月15日—10月22日 |
院系自定 |
作品上交 |
10月23日—10月24日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
复赛 |
10月25日—11月4日 |
教师教育学院 |
|
半决赛 |
11月22日8:30 |
教师教育学院 |
|
决赛 |
12月5日14:00 |
教师教育学院 |
|
第六届师范生技能竞技周闭幕式 |
成果展示颁奖 |
12月19日14:00 |
大学生活动中心5楼 |
一、 普通话演讲比赛
一、活动目的
全面深入宣传国家语言文字法规政策,配合全国第十七届推广普通话宣传周活动,营造与***社会相适应的***语言生活,提高全校学生语言表达能力与文学修养,促进我校师范生的全面发展。
同时,鼓励师范生在大学阶段积极关注最新教育教学发展动态,了解最新教学研究成果,积极思考,主动探索新型高效的教学模式。
二、活动主题
以"我的未来课堂"为主题,各参赛选手尽情展示自身风采、表达自我主张,体现非凡演讲才能,阐述对"教书和育人"的理解和自己的专业追求。
三、活动时间
2014年9月15日—2014年11月28日
四、活动对象
全校各年级师范生,非师范生自愿参加。
五、活动流程
1、9月15日—10月15日,初赛阶段。各学院根据活动主题自行组织演讲比赛,推荐3名优胜者参加校级比赛。
2、10月16日—10月17日,院系年级推荐名单上交阶段。
3、10月24日,复赛阶段,教师教育学院。评审团评选优秀奖和晋级决赛的选手。
4、11月28日,决赛阶段,逸夫国际会议中心。评审团评议产生一、二、三等奖。
活动内容 |
赛程 |
时间 |
地点 |
普通话演讲比赛 |
初赛 |
9月15日—10月15日 |
院系自定 |
名单上交 |
10月16日—10月17日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
复赛 |
10月24日 |
教师教育学院 |
|
决赛 |
11月28日 |
逸夫国际会议中心 |
六、活动规则
1、此次比赛为普通话演讲比赛,演讲时可辅之以视频(格式:MOV/WMV/AVI/MP4等格式)、音频(MP3格式)、电子演示稿(PPT)等多媒体工具及其他有效辅助形式,以增强演讲效果。
2、院系初选阶段,各参赛学院自主进行针对普通话演讲的相关培训与比赛,以赛带练,让普通话训练影响到更多的同学。
3、院系推荐时,请将被推荐人的基本资料,包括姓名、年级、学号、联系方式,用Word文档以附件的形式发至未来教育家联盟的邮箱(wljyjlm1128@163.com),邮件名为:普通话演讲比赛+学院名称。
4、参加校级比赛的选手需于同一时间段将个人演讲材料以邮件附件形式发送至未来教育家联盟邮箱,邮件名和压缩包名为:普通话演讲比赛+学院+姓名。
5、复赛及决赛阶段,参赛选手应听从主持人及比赛组织者的统一安排。
6、获奖名单将在未来教育家官方网站、官方微信平台及师范生训练群进行公布。
(七)奖项设置
本次比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖16名。
普通话演讲比赛评分标准
项目 要求 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
紧扣主题内容健康 |
立论新颖条理清晰 |
语音标准表达流畅 |
情感真挚感染力强 |
仪表得体姿态自然 |
|
分值 |
20分 |
20分 |
20分 |
20分 |
20分 |
二、粉笔字书写大赛
一、活动目的
以赛带练,推动全校师范生自主进行粉笔字书写训练,提高师范生的粉笔字书写能力。
二、活动对象
华中师范大学各年级师范生,非师范生自愿参加。
三、活动时间:
四、活动流程
1、9月15日—11月6日,初赛阶段。各学院自主开展本院系的粉笔字训练及比赛活动。
2、11月6日-11月7日,各院系推选优秀选手参加校级比赛。
3、11月21日,决赛阶段,未来教育家联盟活动部组织全校决赛。评审团评议产生一、二、三等奖。
活动内容 |
赛程 |
时间 |
地点 |
粉笔字书写大赛 |
院系初赛 |
9月15日—11月6日 |
院系自定 |
名单上交 |
11月7日-11月8日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
决赛 |
11月21日15:00 |
露天电影场 |
五、活动规则
1、初赛阶段各学院广泛发动师范生参加,以赛带练、以赛促练。各参赛单位可推荐3名优秀选手参加决赛,其中文学院、数学与统计学院、外国语学院可推荐5名优秀选手参加决赛。院系推荐时,将被推荐人基本资料,包括姓名、年级、学号、联系方式,用Word文档以附件形式发至未来教育家联盟邮箱(wljyjlm1128@163.com),邮件名为:粉笔字书写大赛+学院名称。
2、各学院在开展粉笔字培训及比赛的时候,做好优秀作品的留影存档,作为总结材料的一部分提交,我们将把优秀作品做成数字资源放到专门网站上,供全校师范生学习。存档的时候需注明书写者的基本信息,包括姓名、院系、年级、专业和书写时间。
3、比赛书写时间为五分钟,五分钟内选手必须完成80个汉字的书写(不含标点符号),决赛题目为粉笔字考试题目。
4、决赛阶段,选手需听从主持人及比赛组织者的统一安排。
5、获奖名单将在未来教育家官方网站、官方微信平台及师范生训练群进行公布。
六、奖项设置:
本次粉笔字书写比赛设:一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖16名。
粉笔字书写大赛评分标准
评 |
评价等级 |
||||
项 目 |
具 |
||||
序号 |
一级指标 |
二级指标 |
优 |
良 |
差 |
一 |
字体 |
书写规范、工整;笔画清楚到位;均匀、结构平正; |
10 |
8 |
6 |
无错别字、繁体字;无标点错误(每错一处扣1分) |
10 |
8 |
6 |
||
二 |
笔法 |
轻重粗细、笔法讲究、富有变化、起落自然 |
20 |
16 |
12 |
三 |
结构 |
版面整洁、布局合理 |
10 |
8 |
6 |
字距行距合适、字形大小适中 |
10 |
8 |
6 |
||
四 |
效果 |
美观大方、神韵非凡、风格鲜明、艺术特色 |
20 |
16 |
12 |
五 |
速度 |
书写速度适中、规定时间内完成(每少写一字扣1分) |
20 |
16 |
12 |
三、课件制作大赛
一、活动背景
随着现代教学的需要和现代教育技术的发展,数字教学资源在当代的教学学习与实践中发挥着越来越重要的作用,优质的数字教学资源的需求日渐增长。
二、活动目的
提高师范生学习和制作电子课件的热情和水平,推动课件制作向专业、高效、便捷和共享等方面发展。
三、活动对象
华中师范大学各年级师范生,非师范生自愿参加
四、活动时间
2014年9月15日—2014年11月14日
五、活动流程
1、9月15日—10月15日,初赛阶段,各学院自主开展本院课件设计与制作的训练及比赛活动。
2、10月15日—10月17日,各院系推选优秀选手参加校级比赛。
3、10月20日—10月27日,复赛阶段,未来教育家联盟活动部组织学校复赛。评审团评选优秀奖和晋级决赛的选手。
4、11月14日,决赛阶段,教师教育学院A313教室。比赛形式为现场演示及讲解课件。评审团评议产生一、二、三等奖。
活动内容 |
赛程 |
时间 |
地点 |
课件制作大赛 |
初赛 |
9月15日—10月15日 |
院系自定 |
作品上交 |
10月16日-10月17日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
复赛 |
10月20—10月27日 |
教师教育学院 |
|
决赛 |
11月14日 |
教师教育学院A313教室 |
六、活动规则及要求
1、本次比赛所涉及到的“课件”是指一类教学辅助软件(PPT课件、Flash课件、网页课件、CAI课件等),其能够达到的效果需优于传统教材,具有科学性,教育性,实用性,可控性,艺术性,原创性。
2、各参赛学院自主进行课件设计与制作的相关培训与比赛,以赛促练,让训练活动影响到更多的同学。
3、院系推荐选手时,将被推荐人基本资料,包括姓名、年级、学号、联系方式,用Word文档以附件形式发至未来教育家联盟邮箱(wljyjlm1128@163.com),邮件名为:课件制作大赛+学院名称。每个学院限推选4名。
4、参加校级比赛的选手需在学院推荐的同一时间段将自己的作品压缩包以邮件附件形式发送至未来教育家联盟邮箱(也可以到教师教育学院B201直接拷贝),邮件名和压缩包名为:课件制作大赛+学院名称+作者姓名。完整的作品应包括课件、课件设计理念、课件使用方法和预期达到的效果;如果需用不常见软件打开,要在邮件中说明情况,附上软件安装包。每位参赛选手提交的参赛作品数量限1件。
5、复赛选出14份晋级作品,评选结果将在未来教育家官方网站、师范生训练群及官方微信平台上进行公布。
6、复赛晋级作品可根据老师的点评和自己的意愿进行修改,并在11月8日之前将修改完善后的作品以邮件附件形式发送到未来教育家联盟的邮箱(也可以到教师教育学院B201直接拷贝)。
7、决赛内容为现场讲解课件,讲解内容包括设计思路、使用演示、应用前景及预期达到的效果。决赛选手在比赛现场应听从主持人及比赛组织者的统一安排。
8、参赛作品及材料须为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,一律取消参赛资格,并通报说明。为保证作品原创性,课件制作过程需截图保存。
9、获奖名单将在未来教育家官方网站、官方微信平台及师范生训练群进行公布。
七、奖项设置
本次大赛共设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖16名。
课件制作大赛评价标准
评 |
评价等级 |
得分 |
||||
项 |
具 |
|||||
序号 |
一级指标 |
二级指标 |
优 |
良 |
差 |
|
一 |
教育性 |
教学目的明确,主题鲜明,对学习者掌握知识、发展能力能起到促进作用; |
10 |
8 |
6 |
|
理论联系实际,取材适当,选题能突出重点、突破难点,能解决传统教学手段难以解决的问题; |
10 |
8 |
6 |
|
||
符合教学原理和认知规律,分析推理深入浅出,富有启发性,形象直观,能使理性知识感性化、抽象的知识形象化、枯燥的知识趣味化、深奥的道理通俗化: |
10 |
8 |
6 |
|
||
二 |
科学性
|
基本概念、定理、定义、公式的描述准确,例证真实可靠;分析、推理和论述严谨,实证步骤正确; |
10 |
8 |
6 |
|
动画模拟效果逼真;能正确反映科学原理;解说精确、术语规范、文字符号准确。公式、符号、单位符合国际标准; |
10 |
8 |
6 |
|
||
三 |
艺术性 |
表现手法新颖、富有趣味性,背景和配乐得体;构思精巧,构图清新,画面灵活,声、光、色搭配合理***,有表现力; |
10 |
8 |
6 |
|
画面流畅,节奏紧凑,层次分明,图形图像与解说及说明文字协调一致,图像清晰稳定,画面美观,动画流畅,画面切换过渡自然; |
10 |
8 |
6 |
|
||
四 |
技术性 |
运行可靠,性能稳定,兼容性好,容错力强,在不同配置的计算机上运行无障碍; |
10 |
8 |
6 |
|
五 |
实用性 |
内容选择恰当,用正常的语言表述清楚有一定的难度,用多媒体手段能够形象直观地表达;科学合理,有用多媒体展示的必要,不牵强附会; |
10 |
8 |
6 |
|
切实能够提高效率,加强学生对知识的理解和掌握并富有启发性; |
10 |
8 |
6 |
|
||
总分 |
|
四、课堂教学能力大赛
一、活动主题及活动意义
本次活动为课堂教学能力大赛,旨在以赛带练,促进师范生教育教学能力的提高,促进教学技能信息化,培养未来“数字”教师,展现师范生风采。
二、活动对象
华中师范大学各年级师范生,非师范生自愿参加
三、活动时间
2014年9月15日—2014年12月5日
四、活动流程
1、9月15日—10月22日,初赛阶段,各参赛院系自主开展培训及比赛活动。
2、10月23日—10月26日,各参赛学院推荐4名选手参加校级比赛。
3、10月27日—11月2日,复赛阶段,主办方组织专业评委对提交的视频进行打分及点评,复赛选出30名晋级选手。
6、11月22日,半决赛阶段,具体时间地点另行通知。评审团评选优秀奖和晋级决赛的选手。
7、12月12日,决赛阶段,具体时间地点另行通知。评审团评定一、二、三等奖。
活动内容 |
赛程 |
时间 |
地点 |
课堂教学能力大赛 |
院系初赛 |
9月15日—10月22日 |
院系自定 |
作品上交 |
10月23日—10月24日 |
未来教育家联盟邮箱 |
|
复赛 |
10月27日—11月4日 |
教师教育学院 |
|
半决赛 |
11月22日 |
教师教育学院 |
|
决赛 |
12月5日 |
教师教育学院 |
五、活动规则
1、院系初选阶段,学院应重视宣传和相关的培训,让更多的学生能够参与到比赛中来,确实起到以赛促练的作用。
2、院系推荐时,将被推荐人基本资料,包括姓名、年级、学号、联系方式,用Word文档以附件形式发至未来教育家联盟邮箱(wljyjlm1128@163.com),邮件名为:课堂教学能力大赛+学院名称。
3、参加校级比赛的选手需在学院推荐的同一时间段将自己的作品压缩包以邮件附件形式发送至未来教育家联盟邮箱(也可以到教师教育学院B201直接拷贝),邮件名和压缩包名为:课堂能力大赛+学院名称+作者姓名。完整的作品包括至少十分钟的教学视频,教学设计及录音文字解说稿(txt文档),使用课件的还需包括课件。每位参赛选手提交的参赛作品数量限为1件。
4、参赛作品及材料须为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,一律取消参赛资格。
5、半决赛、决赛的现场教学比赛中,讲课限时10分钟,具体比赛规则参照教师资格证考试。半决赛及决赛选手比赛现场应听从主持人及比赛组织者的统一安排。
6、获奖名单将在未来教育家官方网站、官方微信平台及师范生训练群进行公布。
六、奖项设置
本次大赛共设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名,特别奖2名,特别奖在所有参赛选手中选出。
课堂教学能力大赛评分标准
评 |
评价等级 |
得分 |
||||
项 |
具 |
|||||
序号 |
一级指标 |
二级指标 |
优 |
良 |
差 |
|
一 |
教案设计(20分) |
教案条理清晰,课件或板书设计合理有创新,重点、难点突出。 |
10 |
8 |
6 |
|
课程设计与教学内容相匹配,有特色,能体现探究式教学,达到教师主导性和学生主体性的有机结合。 |
10 |
8 |
6 |
|
||
二 |
教学内容(30分)
|
认真贯彻课程标准,学科基础好,教学内容科学性强。 |
10 |
8 |
6 |
|
教学重点、难点突出,重视学生个性差异和能力培养。 |
10 |
8 |
6 |
|
||
理论联系实际,反映本学科的新动态。 |
10 |
8 |
6 |
|
||
三 |
教学方法(20分) |
授课条理清楚、方法先进,灵活运用教学策略,有一定的创新性特色。 |
10 |
8 |
6 |
|
恰当使用板书和现代教学手段,教学演示规范 |
10 |
8 |
6 |
|
||
四 |
教学组织(10分) |
注重启发式教学,课堂气氛活跃,师生交流好,教书育人,注重调动学生参与积极性。 |
10 |
8 |
6 |
|
五 |
教学语言和教态(20分) |
用普通话语言表达得正确,严谨、生动流畅、简洁清晰,节奏、声音大小适当,富有较强感染力,逻辑性强。 |
10 |
8 |
6 |
|
具备教师基本素质, 精神饱满,无不良习惯性动作、语言,仪态大方自然。 |
10 |
8 |
6 |
|
||
总分 |
|
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