为践行学校“人文与科学并重”的办学理念，提升我院学生的人文素养，培养学生的人文情怀，2015年度将在全体学生中开展“博学于文”人文教育系列活动，具体方案如下：
一、“读经典 悟精髓”活动
（一）活动目的
营造良好的校园文化，调动学生学习传统文化的积极性和主动性，使传统文化在青年学子中得以学习、理解和传承，使学生们在潜移默化中得到熏陶，从而丰富学生的精神世界，提升学生的思想道德修养.。 
（二）活动主题
读经典，悟精髓
（三）活动形式
从儒家经典《四书》中各选取一句名言，每个年级学习一条名言。每位学生就该句名言进行学习和思考，结合自己的人生经历和感悟写出自己的心得体会。
大一：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。《中庸》（朱熹批注：好学非知，然足以破愚；力行非仁，然足以忘私；知耻非勇，然足以起懦。）
大二：恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之，弗思耳矣。《孟子》
大三：所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。《大学》
大四：己所不欲，勿施于人；己欲立立人，己欲达达人。《论语》
（四）活动时间
初选：3月1日-8日，全体学生将心得体会于开学初上交辅导员，由各辅导员负责初选，每位辅导员最终选出6篇作品上交学院。
决赛：3月9日-20日，学院邀请相关专家进行评选，评出十佳作品及优秀作品若干，并将获奖作品放于学院网站。
（五）征文要求
     ①紧扣主题，贴近大学生活实际，展现我院学生积极向上的精神风貌。
     ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
     ③题目不限、题材不限，字数：不少于1500字。
     ④用中性笔或者钢笔书写信笺纸上，字迹清晰、工整，并在篇尾注明作者的姓名、班级、学号。
（六）奖惩措施 
1、此项活动要求电子工程学院全体在读本科生参加，同时也是学院给本科生的一项寒假作业项目，如有无故不交者将取消本学年的一切评优资格。
2、严禁抄袭或者网上下载，如有发现按照《西安邮电大学学生违纪处分规定》第五条之剽窃、抄袭他人研究成果给予警告以上处分，情节严重的可留校察看或者开除学籍。
3、每位辅导员所推荐作品如出现剽窃、抄袭等现象，年度绩效考核取消评优，并从人文教育绩效分中扣30分。
    4、评选出十佳作品，优秀奖若干。对于获奖作品除了学院的奖品外，2014级的可以从课外八学分进行加分，按照学院文体艺术比赛对待，按照一等奖2分、二等1分、三等0.5分、参与0.3分进行加分，其他年级按照此比例加到综合测评中。
二、 “图说经典”活动
（一）活动目的
同上
（二）活动主题
以漫画的形式表达以下名言，鼓励班级同学协作，集思广益。
大一：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。《中庸》（朱熹批注：好学非知，然足以破愚；力行非仁，然足以忘私；知耻非勇，然足以起懦。）
大二：恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之，弗思耳矣。《孟子》
大三：所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。《大学》
大四：己所不欲，勿施于人；己欲立立人，己欲达达人。《论语》
（三）活动形式
用漫画形式展现传统文化的精神和魅力，也可借古喻今或者引经据典，最终以一组或者一幅画的形式表达出来，主旨明确。
（四）活动时间
初选：3月1日-8日，各班级在开学后一周内将最能代表班级水平的一组作品上交学院，作为参赛作品。
     网络评选：3月9日-20日，将初选作品放于学院网站进行网络投票，评选最佳人气奖。
决赛：3月21日-27日，进行最终评选，决出获奖作品。
（五）作品要求
     ①紧扣主题，能以图来表达传统文化的精神。
     ②图文并茂，说明性文字要求精炼，清晰，字数不宜过多。
     ③纸张为A4纸，用中性笔或者钢笔书在文中注明作者的姓名、班级、学号。
（六）奖惩措施 
1、严禁抄袭或者网上下载，如有发现按照《西安邮电大学学生违纪处分规定》第五条之剽窃、抄袭他人研究成果给予警告以上处分，情节严重的可留校察看或者开除学籍。
2、要求原创，杜绝打印、复印、临摹等。
3、每位辅导员所推荐作品如出现剽窃、抄袭等现象，年度绩效考核取消评优，并从人文教育绩效分中扣30分。
    4、评选出十佳作品。对于获奖作品除了学院的奖品外，2014级的可以从课外八学分进行加分，按照学院文体艺术比赛对待，按照一等奖2分、二等1分、三等0.5分、参与0.3分进行加分，其他年级按照此比例加至综合测评中。
三、“光荣与梦想”小品巡演活动
（一）活动目的
通过舞台剧或者小品的形式，演绎发生在大学生身边的故事，践行社会主义核心价值观，弘扬正能量，丰富校园文化。
（二）活动主题
富强、民主、文明、***；
自由、平等、公正、法治；
爱国、敬业、诚信、友善。
（三）活动形式
从24字社会主义核心价值观中选取一个作为主题，围绕主题编写剧本，按照剧本排演成小品，寓教于乐。
（四）活动时间及流程
剧本编写：1月17日前，以各个辅导员为主，选定一个主题组织学生编写剧本，放假前将剧本由辅导员审核后上交学院进行评审，提出修改意见后再次修改。
     排练：3月1日-3月8日，剧本最终修订之后，选拔学生进行排演。
晚会巡演：3月9日-4月15日，排演小品及为晚会做准备。
（五）活动分工
1、马博慧负责两个小品，主题分别是体现西邮精神和电院精神，按照上述时间节点完成剧本及彩排。李琳协助完成反映电院精神的小品，尤其是学生表演上，选拔好学生进行排练。
2、薛婧负责礼仪展示、民族乐器表演，体现社会主义核心价值观文艺表演和民族团结的歌舞。
3、辅导员每人编排一个小品，主题分别为：刘明龙（爱国），晋金才（敬业），施广伟（诚信），丁琳（友善），刘瑞（法治），杜旭待定。
4、晚会整体组织由刘明龙负责，文艺演出由薛婧负责。
5. 活动中涉及网站的工作由李琳负责，包括实现网上学生投票、留言评论等功能的实现，以及活动板块的设计和学生作品的展示。
（六）活动要求 
1、广泛动员学生，集思广益，小品原则上要求原创，主题要符合要求。
2、作品表演时间控制在10-15分钟，鼓励辅导员参加演出。
3、每位辅导员要对自己的节目负责，包括主题的方向性和节目质量。对于观众反响好的作品，年终辅导员绩效考核给予30-50分的加分奖励；对于效果不尽如人意或出现重大失误的相应扣分直至取消评优。
4、所有参加作品创作和演出的同学给予学院的奖励。
四、活动总结记录片
（一）活动目的
全程记录和总结我院“博学于文”人文教育系列活动，既是展现我院师生良好精神风貌的平台，也是展示学院学生工作的窗口，真实记录电院精神和西邮精神历史传承，同时也是践行社会主义核心价值观有效举措。
（二）活动主题
传承传统文化精髓，展现电院学子风采。
（三）活动形式
将读经典悟精髓，图说经典以及小品巡演三个活动全程记录，从活动的点滴记录电院学子的成长经历，展现电院学子风采。
（四）活动时间及流程
采编小组成： 1月1日前成立，从学生会中抽调专门人员成立，利用假期做好理论知识准备，小组主要由台词脚本编写和拍摄剪辑两部分组成，各司其职。
 拍摄阶段：3月1日-4月30日，积累素材，记录三个活动过程中的点点滴滴。
后期制作：5月1日-20日，后期制作成纪录片，交学院审核后上传学院网站，作为溯源活动的一个阶段性成果。
（五）活动分工
1、刘明龙总体策划，拍摄、脚本、台词以及后期制作；
2、各辅导员在举办活动或者在策划排练活动时及时通知拍摄组，每个活动在活动准备阶段，活动进行中各要通知拍摄组进行一次拍摄，各辅导员在这三项活动中要保留照片资料。
五、成果形式
将“读经典 悟精髓”和图书经典中国的优秀作品，学院将其编撰印刷成册。