一、活动主题
展现才华、秀出自我
二、活动目的
演讲与口才已经成为当今职场的重要技能之一，为积极响应学校号召，培养同学们说话言之有物、言之有序、言之有理、言之有情的能力，同时促进大家养成多看书、勤思考和从各种不同的渠道收集信息的好习惯，从而有效地利用课余时间来不断锻炼自己的胆量，提高自己的演讲水平，并同时号召全体同学共建文明班级、优秀班级，升华班级凝聚力，共同走向辉煌的未来, 因此，外国语学院以课前十分钟演讲的方式来提升同学们的综合能力。
三、活动地点及时间
  活动地点：外国语学院各班教室
活动时间：每天第一次课前十分钟，要求班级全体学生课前十五分钟到齐。
四、演讲内容
可围绕政治、经济、军事、历史、文化、创新等方面选择题材，要求主题鲜明，观点正确,积极进取，语种不限。
五、活动参与人员
外国语学院全体学生
六、活动评委团
评委团组长：学习委员
组员：班长、团支书、组织委员、宣传委员
七、活动流程
1.按学号顺序依次安排同学准备演讲内容，每次一个人，学习委员做好提前通知以及演讲主题收集工作。
2.课前演讲，学习委员主要负责演讲活动的前后各类安排，其他班委辅助。
3.班级成立演讲评审小组，由学习委员作为小组组长，主要负责各项事宜，并对小组督促与积极带动。
4.由评委团在对演讲者进行打分后都要一一进行点评，并由学习委员记录演讲的主题内容。
5. 评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。评分要能拉开差距。
6．在每学期末，评分较高的同学再进行演讲比赛的较量，评出第一名、第二名、第三名，作为鼓励，酌情加操行分及发放奖品。每轮评分后十名的同学需重新锻炼，直到达到要求的水平，评委团多数票通过。
八、活动反馈
我们会适时通过口头调查、班级查访小组等形式，及时了解同学们对本次活动的看法，并进行调整、改进，以便彻底贯彻学校方针，丰富班级文化，达到活动目的，从真正的意义上让同学们得到锻炼。

外国语学院
2016年3月24日
 
外国语学院课前十分钟演讲比赛评分表
演讲者：             演讲时间：           演讲主题：        

评分指标	评分要求	分值	评委打分
主题内容 （30分）	1．思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。	10分
	2．材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现正能量。	10分
	3．讲稿结构严谨，逻辑性强，文字简练流畅，构思巧妙，引人入胜。	10分
语言表达 （20分）	1．演讲者普通话语音、语法、词汇运用规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。	10分
	2．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。	10分
演讲水平与技巧（20分）	1．节奏处理得当，演讲技巧运用自如，表演自然得体、端正大方。	10分
	2．表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，有感染力，观赏性较强。	10分
现场感染力 （15分）	1．  演讲者声情并茂，富有韵味和表现力，具有较强的感染力、吸引力和号召力。	8分
	2．气氛活跃，能与观众产生共鸣，营造良好的演讲效果。	7分
仪表风范 （10分）	1．演讲者仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。	5分
	2.精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲稿的理解。	5分
时间掌握 （5分）	演讲时间控制在5分钟以上，10分钟以内。缺时、超过酌情扣分。	5分
评委签字:		总计：
评委点评：