一、活动主题
以“读懂你我,共享青春年华”为主题,通过演员表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理情景剧,倡导学生积极认识自我和他人,学会构建***的人际关系,共同谱写绚丽多彩的青春篇章,用实际行动践行社会主义核心价值观,形成优良的个性品质和积极的人生态度。
二、活动形式
在全校范围内征集剧本和演员,围绕“读懂你我,共享青春年华”的主题,排演主题心理情景剧,必须为舞台剧,最终将情景剧刻录成光盘上交,之后评选出优秀剧本和演员,选取优秀作品上报北京市参加比赛。通过情景剧的形式深化此次心理文化月的主题和宗旨。
三、活动实施
第一阶段:活动准备与宣传
时间:4月26日——5月6日
参与人员:各院系负责老师及心理骨干
内容:向各院系下发活动通知及活动要求,各个院系心理骨干进行内部工作分配;各心理骨干以海报、传单等形式将活动内容向全院进行宣传,为后期作品征集做准备。
第二阶段:活动实施
时间:
节目报送:2016年5月10日——5月17日
节目评选:2016年5月18日——5月19日
参与人员:各院系心理骨干,各院全体同学
内容:
在全校范围内开展剧本征集和演员招募等工作;
定期联系各院系负责人,跟进排演情况;
各个院内进行情景剧的排练工作;
各个院系将优秀舞台剧上报(各院系1-2个作品),进行校内的情景剧筛选;
选送节目要求:结合年度主题,内容原创、新颖,有教育意义和心理元素。心理问题或冲突表现清晰,解决方法科学实用。氛围健康向上,贴近大学生活,有感染力,具有一定舞台表演效果。表演时间为15分钟,必须为舞台剧,以光盘形式上交。
第三阶段:活动材料收集
1. 报名:请各院系收到通知后,填写后面的附件1报名表,5月9日前发至外国语学院学生会心理部邮箱waiyuanxinlibu@126.com,邮件标题格式为:“XX学院心理剧报名+负责人姓名+负责人手机号”。
2.节目报送及初赛:请各参赛院系按附件格式撰写剧本,并将剧本(格式参见附件2)和演出视频刻录成光盘,于2016年5月17日前交至外语楼215办公室王亚楠老师。光盘上表明“参赛院系、心理剧目名称、学生负责人姓名及联系方式”。
第四阶段:活动材料评比
1.时间:5月18日——5月19日
2.参与人员:心理咨询中心负责老师,嘉宾等。
3.内容:项目组将于5月19日前组织专家对参赛视频进行评选,选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并确定提交北京市参评的院系。
四、活动联系人
主承办方:外国语学院心理工作负责教师:王亚楠
外国语学院学生会心理部部长:常竞思
参与方:各院系心理骨干主要负责人
附件1
心理情景剧报名表
|
|||||
参赛院系 |
|
||||
负责人 |
|
联系方式 |
|
||
演出剧目 |
|
是否原创划“√” |
是 否 |
||
主题 |
|
||||
简介:
|
|||||
主要参演人员名单
|
|||||
姓名 |
院系 |
联系方式
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
(填完后发至 waiyuanxinlibu@126.com 邮箱中,5月9日前发送完毕,并短信通知此号18610860182邮件已发出,以防止邮件非人为因素流失)。
附件2
【剧本需包含项目】
心理剧名称:
参演人数:
所需道具:
灯光音响总体要求:
所需时长:
人物介绍:
主要内容:
第一幕:
场景……………………
道具……………………
人物……………………
剧情……………………
第二幕:
场景……………………
道具……………………
人物……………………
剧情……………………
第三幕:
场景……………………
道具……………………
人物……………………
剧情……………………
……………………
- 最新评论 查看所有评论
-
- 发表评论 查看所有评论
-