“多彩石墩,活力校园”球石墩涂鸦活动策划书
时间:2017-04-13 10:55  |   来源:未知   |   作者:172xiaoyuan.com  |   点击:
摘要:
活动主题:多彩石墩,活力校园 主办单位:共青团西北工业大学委员会 承办单位:航空学院团委 学生会 活动背景 球石墩是校园中随处可见的东西,光秃秃的球石墩总会给人一种古板的
活动主题:多彩石墩,活力校园
主办单位:共青团西北工业大学委员会
承办单位:航空学院团委 学生会
活动背景

球石墩是校园中随处可见的东西,光秃秃的球石墩总会给人一种古板的感觉,而且还容易绊倒同学。不如利用起来进行涂鸦,不仅美化校园,活跃了校园气氛,增加校园的文化气息,而且为有绘画特长的同学提供一个展示自我的舞台。经过策划方的实际调研,高校如西电也成功举办过类似的活动,甚至在消防栓上也有同学们新颖的创意,效果颇好。故此活动在我校也具有一定的可行性。
活动目的
1.给学生提供展现自己艺术才华的平台,培养学生的创造能力、动手能力。
2.充分利用资源美化校园环境、丰富校园文化,活跃校园气氛。
3.消除球石墩带来的一部分安全隐患,避免安全事故的发生。
活动对象
西北工业大学在校本科生
活动内容
参与人员在报名处领取作品提交表(附件1),在指定截止时间之前上交活动承办方,经过两轮筛选后的获胜者进行实物涂鸦。
宣传方式
1.线上宣传:
·进行微信平台对本次活动进行推送,介绍活动内容及流程,强调奖品信息。
·在由总负责人提前建立比赛QQ群之后,安排工作人员在列表的QQ群和QQ空间中发送宣传广告,争取在报名开始之前达到一个比较好的宣传效果。下边给出一个宣传词样例:
不知我们是否还记得,当年在课本上的涂鸦,那时的我们,偷偷提防着老师上课的步伐,在书本上画出自己的小世界。现在的你,一定十分怀念当时的那份美好……哦!在这停顿!好消息!好消息!西工大多彩石墩,活力校园,校园球石墩涂鸦大赛开始啦!你的作品,将永远留在西工大多彩的校园中哦!等什么呢!快快参与吧!来这里爆发自己多年积攒的功力!
官方QQ群:********
2.线下宣传:
·常规展板横幅外场宣传模式,不论参赛与否宣传过程中对行人应着重强调关注二维码(空院微视野)部分,以便随后投票环节顺利开展。
·在人流量较多地方的球石墩上粘贴标签进行宣传。
奖项奖品设置
一等奖一名:奖励U盘(16G)一个
二等奖两名:各奖励笔记本一个
三等奖两名:各奖励中性笔一支
活动流程
活动由前期策划准备,宣传,筛选,涂鸦和投票五部分组成,具体安排如下表:
时间 工作要求 备注
3 月 2 日 确定所有活动工作人员并强调活动策划流程
 
准备
3 月 3 日 开始制作海报幅以及石墩标签。
横幅标语
*这么冷的天,别让石墩裸着了!(云天苑餐厅)
——第一届校园球石墩涂鸦大赛
*来呀,在石墩上造作吧!(星天苑南餐厅)
——第一届校园球石墩涂鸦大赛
井盖标签
(参考) 快来把我认领了吧!
好冷啊~给我穿件衣服吧!
看我这么圆有没有想画我的冲动呢!
(内容可修改,只要达到吸引行人注意的目的即可)
 
 
 
 
 
宣传
部分
 
3 月 5 日 ·海报,展板,横幅制作完毕,进行张贴悬挂。检查外场宣传用桌子,胶带,帐篷(雨雪天气)等是否准备好。
·宣传用地和石墩申请完毕
准备
3月6日
 
 
 
 
 
 
3月7日
进行外场宣传,6日开始
接受作品的提交
注:提交方式:在作品提交表上设计完成后将作品交于云天苑C座楼下指定的投放点处
 
 
 
 
 
 
 
宣传
部分
·海报:
星天苑北餐厅东门门口
星天苑南餐厅大超门口云天苑餐厅西门门口
注: 各处一张
 3月17日组织部负责清除干净所有海报
 
 
 
外场安排 时间 地点 部门
3月6日(中午、晚上) 云天苑餐厅 组织部
星天苑餐厅 组织部
3月7日(中午、晚上) 云天苑餐厅 文体部
星天苑餐厅 生活部
3 月 15 日 参与评定的辅导老师联系到位 准备
 
3 月 16 日
·奖品购买到位 准备
·晚上12:00 作品上交结束开始进行筛选
筛选方式
每幅作品经过四人评分(评分表,评分汇总表见附件2,3),其中除了邀请高导以外再从工作人员中选择三名,最终分数高导评分占 40%其余三人各占 20%,最后根据分数由高到低选出前五名,进行实物涂鸦。
评分细则
a.整体效果 20 分
       -线条流畅、色彩*** 2-5 分
-具有不错的绘画功底,图像精美15分
b.设计含义30分
-设计内涵丰富 10-20分
-体现校园文化 6-10 分
c.设计创意 15 分
·中午12:00 筛选结束。。
·下午14:00 对石墩分布进行统计并进行作者和负责人的分配(选取石墩不要在道路中央以免创作过程中造成交通问题,作者分配时要尽量考虑其作品内容与周围环境的***,做到相得益彰)
 
 
 
 
 
 
筛选
部分
 
3月19日 早上8:00前十名开始进行实物涂鸦(工具自备)。
3 月 20 日 晚18:00 涂鸦结束,清除涂鸦产生的垃圾。
 
3 月 21 日 中午12:00 之前宣传部图片文案交于新媒体部  
 
投票
部分
3 月 21 日 对实物作品摄影并上传到微信平台,由师生进行网上投票(投票过程不显示作者信息尽量减少刷票现象)。
3 月 28 日 晚8:00 投票结束,加上投票得分,根据最终分数决出前三名(网上投票分数汇总表见附件4)
 
票数最高者可在评委打分的基础上加十分,票数第二者则加八分,以此类推至票数第五名。
 
活动要求
1.设计内容要展现校园文化特色,尽量做到与环境相符,最好有一定创意。
2.参与者自行打印表格并严格按照所给形式设计。
3.参与者应具有一定美术功底和完成实物涂鸦的能力(实物涂鸦时可多人合作完成)
4.参与者在实物涂鸦中遇到任何问题请与该井盖负责人联系。
5.涂鸦过程中参与者不要对除了石墩以外的其他公用设施进行涂鸦,不要破坏周围环境。
6.在颜料未干之前要对作品进行保护(作品周围拉线,
标语警示等),如遇到下雨天应对作品做充足防水保护。
7.统一使用丙烯颜料对石墩进行涂鸦,工具不限,人数1-3人以内。
突发情况预案
·外场宣传遇到雨雪天气:3月5日活动总负责人负责留意6日的天气情况,如有雨雪天气,第二天外场宣传之前去社联或其他地方借两个帐篷。并由总负责人安排人员按时送还
·若涂鸦当天遇到突发天气情况(如下雨、大风等)则将涂鸦部分推迟一周进行。
·若作品不小心被破坏,各负责人要及时联系作者进行作品修复。
·若在网上投票环节中出现两名选手分数相同的情况,则两名同学按照名次获得相同的分数(如A 90票 ,B和C为83票,D60票,E45票。则A获得10分,B和C获得8分,D和E分别获得4分和2分)
·若在最终成绩上出现两作品相同的情况,则比较两人的整体效果得分,若还相同则比较设计含义得分,若仍然相同则比较设计创意得分,若还是分不出高下则申请辅导老师仲裁。
各项工作负责人
·总负责人:-选择并召集三名工作人员进行作品的评定打分
                              -负责将作品送到高导处进行打分
-负责提前建立QQ群,在线上宣传时即可申请加入
-涂鸦作品确定后进行作者和负责人的分配
·组织部:3月6日的外场宣传
-宣传报名材料的打印(包括横幅*2,展板*2,海报*3,报名统计表*4,作品提交表*50, 评分表*8,评分汇总表*2,网上投票分数汇总表*2),后三个为统计用表,打印完之后送至文体部
-负责外场的布置以及海报的张贴和宣传完成后的清理。
-负责申请批准把石墩用于涂鸦
·宣传部:海报,展板的初步制作.
·文体部:3月7日的外场宣传
                  -负责在打分环节进行分数的记录和表格的汇总填写
·新媒体部:-负责在空院微视野上进行微信推送,线上宣传
                             -负责在涂鸦完成后对作品进行摄影用于投票环节
                                   -   负责在首轮打分之后在空院微视野推送投票的通知,投票持续七天。
     ·各石墩的负责人(总负责人指定):
                                 -负责人A:教学西楼D座门口石墩*2
                                 -负责人B:图书馆北门口石墩*4
                                  -负责人C:数字化大楼南边路口石墩*4
                                       注:具体石墩由负责人自行分配,注意保证石墩分布的合理美观。
活动预算
用途 物品 数量 参考价格(元) 备注
 

海报 3 3*15 A3
展板 2 2*25 A1
横幅 2 2*40 8米
标签 9   0 手工
 
 
统计结果
作品提交表 50 50*0.5 A4
报名统计表 8 8*0.5 A4
评分表 8 8*0.5 A4
评分汇总表 2 2*0.5 A4
网上投票分数汇总表 2 2*0.5 A4

U盘(16G) 1 1*40  
笔记本 2 2*5  
中性笔 2 2*3  
总计  265元

附件1:报名统计表
编号 姓名 学院 学号 联系方式
1        
2        
3        
4        
5        
6        
7        
8        
9        
10        
11        
第     组
附件2:          作品提交表
姓名   学号  
学院   联系方式  
 
 
 
 

 
构思
说明
 
 

评分表      第    组                       评委:        □  教师        □   学生
编号 姓名 整体效果 设计含义 设计创意
1        
2        
3        
4        
5        
6        
7        
8        
9        
10        
11        
第     组
 

编号 姓名 评和 名次
1      
2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      
10      
11      
第     组

编号 姓名 投票数 投票名次 投票加分 评委打分 最终成绩
1            
2            
3            
4            
5            
6            
7            
8            
9            
10            
11            
第     组
 
 
 
指导老师审批意见
 
 
 
 
负责人签字盖章
       
年     月    日
 
 
院团委审批意见
 
 
 
负责人签字盖章
 
年     月    日
 
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