一、活动背景

无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion，LGD）作为一种先进的人才测评技术，在国内、外大型企业和政府机构公务员面试的人才选拔与人才测评中有着广泛的应用。针对当前高校毕业生的就业形势日趋严峻，竞争压力日益增大的趋势，加之我院以学术性科学学习为主，对面试经验情况缺乏了解的现状，核科学与工程学院学生会办公室现拟举办面向全院新生的“无领导小组讨论”现场演练活动，以期加强我院学生特别是刚刚入学的大一学生的应聘技巧，提高其面试成功率；同时，这也为学生会内部成员以及大一所有同学提供了一个很好的交流机会，互帮互学，共同进步。

二、活动宗旨  

加强学生会成员的求职技能、技巧培养，增强大学生的就业竞争力，促进同学们的相互了解，增进学生会成员之间友谊，促进大一同学们之间学术、文化和生活等方面更广泛地交流。

三、活动主题

促交流 扬风貌

四、主办单位

学生会办公室

五、活动对象  

学生会全体成员以及主动报名者（大一到大四都可）

六、活动时间  

2017年4月 7 日

七、活动地点      

图书馆b403

八、活动流程    

（一）、事前准备

1.通知全体学生会成员以及主动报名者参加

2.主办方搜集材料，准备讨论的问题 （讨论问题是参赛时的前一刻才知道，也希望大家提前去了解流程）      

3.邀请嘉宾、评委       

4.对参赛选手进行分组       

5.在班群，学生会群里，集体通知，告诉参赛选手可以自行带白纸和笔。

（二）、比赛流程  

先将所有参赛选手到某个大教室集中集合，再随机分成7到8个小组，分别到每个小教室里去，每个小组人数控制在7到11人左右。

1、开始阶段：主持人念开场白并宣布规则。

宣布内容规则：  

（1）、经过讨论，小组最后必须形成一致性的意见，如果你们小组在规定时间内没有形成一致的意见，那么你们各自的成绩将受到很大影响。

（2）、小组选派2到4名代表（由小组所在人数决定），在讨论结束后向考官报告讨论的情况。

（3）、选派代表报告完之后，其他成员可以进行补充。

（4）、自由讨论时间为30到45分钟（评委和选手根据实际情况决定）。

（5）、总结发言阶段控制在2到5分钟之内。

2、自由讨论阶段：首先随机分配全体参赛选手，然后小组可以自由做任何事情，可以自我介绍或者讨论问题或者自由说话等等，由小组自己决定。参与者不仅要继续阐明自己的观点，而且要对别人的观点做出反应，小组讨论最后必须达成一致意见。此阶段评委不作任何干预。

3、总结发言阶段：自由讨论结束后，小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果，小组选派2到4名代表做总结发言。  

4、评委打分阶段：在讨论过程中，评委对参赛选手进行观察并记录。总结发言阶段结束后，评委根据应聘者的表现进行打分并针对模糊点、分歧点展开讨论。  

5、主持人宣布比赛结束，工作人员整理会场。

6、对活动中表现特别优秀者予以表彰。

九，所需物品：稿纸，笔，评分标准，讨论材料 

十、预期效果  

通过本次无领导小组讨论活动，同学们对面试中重要环节—无领导小组讨论有了较深的体会。参加讨论的同学在轻松活跃的氛围下，积极参与讨论，展现风采，掌握、借鉴他人技巧的同时，对自身存在的不足和需要改进、加强的地方有了较深的认识，也使得学生会成员加深了了解，有助于以后各项工作的开展和进行。

评分标准：

（1）沟通能力

沟通能力沟通对于企业的重要性是不言而喻的，可以说，沟通成本是企业最大的成本。 没有沟通的效率，就没有企业运营的效率。没有沟通的质量就没有企业运营的质 量。没有良好的沟通，企业就没有凝聚力。没有良好的沟通，企业也没有战斗力。 尤其是管理者的沟通能力，是提高企业管理水平的重要途径。所以，沟通能力对 于人力资源部长来说是必不可少的。 口头表达清晰，流畅清楚； 善于运用语言、语调、目光和手势等； 敢于主动打破僵局（人际技巧）； 能够倾听他人的合理意见； 遇到冲突保持冷静，并能够想出缓解的办法。

（2）组织协调能力

组织协调能力组织协调能力是指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协 调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。一般认为组织协调 能力要包括：组织能力；授权能力；冲突处理能力；激励下属能力。所以，组织 协调能力也是人力资源管理者必不可少的能力。

（3）应变能力

应变能力应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中，每天都要面对 比过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是把握时代脉搏、跟上时代 潮流的关键。这种能力可以帮助人力资源管理者快速的分析、掌握一些信息。 遇到压力和矛盾时积极寻求解决方法； 情境发生变化时能够调整自己的行为方式； 在遇到挫折时仍然积极面对； 在难题面前能够从多角度考虑问题。

（4）分析能力

分析能力分析能力是指把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分， 找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系单独进行剖析、分辨、观察和研究的 一种能力。这种能力可以让人力资源管理者在思考问题的时候把问题简单化、规 律化，从而轻松、顺畅的把问题解答出来。 理解问题的本质； 解决问题的思路清楚，角度新颖； 能够综合不同的信息，深化自己的认识； 有悟性，理会问题的速度会。

（5）团队精神 很快融入到小组讨论中； 为小组的整体利益着想； 有独立的意见，但必要时会妥协； 为他人提供帮助； 尊重他人，善于倾听他人意见。

（6）个人影响力 个人影响力可以说是一个人的人格魅力，也就是说在信利义勇智等方面达 到的某种程度。 观点得到小组成员的认可； 小组成员愿意按照其建议行事； 不靠命令方式压制他人； 善于把大家的意见引向一致； 积极发言，敢于发表不同的意见； 强调自己观点时有说服力。

指标权重的确定 根据德尔菲法计算得出：