一、活动背景
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质与灵魂，也是一所大学的立校之本，学风建设是衡量一所高校办学思想、教学质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键，优良的学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全方面提高。
二、活动目的
为促进我院学风建设工作的深入开展，进一步推动良好校风 的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我院培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显商贸学子秉承“博学、笃志、格物、明德”的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在四五月份开展“学风建设月”系列活动。
三、活动主题
 扬博学之学〃兴笃行之风
四、活动时间
 4 月- 6 月
五、活动内容
（一）“谈论我的经历，收获你的经验”——学子论坛活动
1、活动介绍：
“学子论坛”是学生的平台，由学生来讲，并动员班级同学到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自强不息的学生都能参与其中。学子论坛的宗旨是：“谈论我的经历，收获你的经验”。“学子论坛”提供了这样一个平台，和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发同学潜质，张扬同学才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。
2、活动地点：祖航楼教室
3、活动内容：
（1）前期准备：
◆宣传委员做好活动前期的各项宣传工作；
◆团支书召开班委会议，布置安排相关工作；
◆确定主讲人名单，并收集主讲人的汇报材料；
（2）活动开展：
◆确定观摩学子讲坛的人数；
◆主持人上台介绍主讲人
◆主讲人上台讲解自己的相关经历和感悟
◆听众提问
◆主持人宣布本期讲坛结束
（3）后期宣传：
组织委员负责写新闻稿件，并交给宣传委员，宣传委员协助修改后上传于班级公众号以及商蕴。
（二）“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动
1、活动介绍
通过发放学风建设调查问卷，了解掌握我班学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全班同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。
2、活动内容：
◆在班级微信公众号发放学风建设调查问卷表；
◆班委负责收集调查问卷结果总汇表，并将结果进一步汇总整合；
◆班委将全院学风建设调查问卷结果公布，并做好活动后期总结工作。
附件：
学风建设调查问卷
一、选择题
1、你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？（ ）
A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律
2、你认为大学阶段的主要发展目标是（ ）
A、全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备
B、为今后的深造做准备
C、为了获得文凭, 拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础
D、从未想过
3、你认为学风的好与差的决定因素是：（ ）
A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围
4、你认为独立学院学生学习上存在的主要问题是（ ）
A、缺乏学习动力,厌学,为考试而学 B、没有学习、学术气氛
C、学习纪律意识差,迟到旷课现象严重 D、个人功底较差, 经常抄袭作业 E、浮躁
不踏实,考试突进
F、自我控制能力较差,迷恋上网游戏 G、满于现状,进取心不强
H、创新性不强,缺乏实践能力，不善于交流 I、心理负担沉重，依靠作弊通过考试
5、你认为影响学习成绩好坏的决定性因素是（ ）
A、努力程度 B、班级学习气氛 C、学校教学设施 D、教师授课方式
6、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？
A、充满光明，很有信心 B、并没有考虑过，C、走一步算一步 D、前景暗淡，前途堪忧
7、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（ ）
A、以学业为重，绝对不能旷课
B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原
C、旷课与否并不重要，不影响学习就行
D、无所谓，个人自由
8、一些大学生采用“抱佛脚”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度（ ）
A、有效，足够应付考试 B、应该注重平时积累 C、短期有效，但不利于知识掌握
二、简述题：
1、你希望学校通过举办哪些类型的活动来进一步推进学风建设？