目录

一、活动主题

二、原因分析

三、活动时间

四、活动对象

五、活动内容简介

六、实践流程

七、《就业指南》梗概

八、《就业指南》详解

九、活动成果预想

十、人员分工

十一、经费预算

十三、 附件一

十四、附件二
 

一、活动主题：

融入一带一路 培养外语人才——以烟威地区为例

（关键词：一带一路、烟威都市群、外语专业就业、公益）

二、原因分析：

1、一带一路带动下，我国新签对为承包项目占比增长。

商务部最新数据显示，2017年1月至5月我国对外承包工程新签合作同额增幅明显，与“一带一路”相关的60多个国家新签对外承包工程项目合同1652份，新签合同额391.1亿美元，占同期我国对外承包工程新签合同额的51.8%,同比增长55.9%。

众多的增长数据表明我国已进入“一带一路”重点发力阶段，而在“一带一路的愿景与行动”中提出的五通总框架的前提和基础就是语言互通，因为只有语言互通我们才能相互沟通，才能相互理解、相互信任，进而才能相互合作，共同发展。由此可见，“一带一路”是在呼唤语言人才的，增大了外语人才的需求。

2、省政府近日批复的《山东半岛城市群发展规划（2016-2030）年》指出将以烟台市区、威海市区为核心，将构建“两圈四区”中的烟威都市区。详细情况如下：

（一）《规划》介绍，山东半岛城市群将引导烟威、东滨登区有序发展；

（二）《规划》指出将烟威都市区建设成为“一带一路”建设的重要节点、中日韩地方经济合作先行区，推进烟台、威海两市一体化发展；

（三）根据《规划》，到2020年，临沂、烟台、淄博、济宁、潍坊、枣庄、威海、德州等8个城市发展成为大城市；

（四）另外，在交通方面，《规划》将鼓励启动烟台、潍坊、临沂、济宁、威海等城市的轨道交通规划建设。

3、烟威地区外语专业人才就业形势严峻：

（一）外语学专业人才需求量最多地区集中于深圳、上海等一线城市或进出口贸易更为发达的地区；

（二）根据人力资源和社会保障部的统计，从2010年开始，外语专业毕业生连续三年居高校毕业生失业率排行榜的榜萏，且总的就业形势已经出现供过于求的局面。

我们团队将分析“一带一路”和烟威都市群的建立和发展带来的机遇，为烟威都市群的外语人才提供更准确的就业信息，并在后期以就业指南的形式为大家呈现。

三、活动时间：

2017年6月下旬到9月初。

四、活动对象：

烟威地区等高校外语专业毕业生和对外语专业人才有需求的企业代表。

五、活动内容简介：

我们团队以“一带一路”作为大背景，以烟威地区为调研区域，最后落脚到我们的专业语言学习上，去解决同学们在语言学习中的困惑，减少大家对就业和未来的迷茫和困惑，避免与用人单位需求脱节为目的，主要以实地走访和问卷调查为调查方式进行实践。为此，我们团队通过调查烟台和威海高校外语专业学生的专业知识技能、未来职业理想信念和职业素养培养等现状，并分析“一带一路”愿景规划中的人才需求，再进行双向对比出现实差距，最后采用SPSS数据分析软件进行数据的处理和分析，进而得到烟台、威海地区外语专业学生学习现状和职业素养状况。并最后编写一本对外语专业的同学有就业指导和职业素质培养作用的就业指南，以公益宣传的方式去前期调研高校进行宣传落实。

六、实践流程：

（一）活动前期

（1）对周围同学进行采访，为之后的调查问卷问题积累素材。

（2）制作团队队旗，确定负责人。进行详细的人员分工，调查问卷制作与发放人员、摄影人员、经费管理人员、后期数据分析人员、成果制作人员。

（3）建立微信公众号，增加团队的宣传。

（4）联系烟台晚报等媒体进行宣传。

（二）活动中期

（1）将之前采访得到的素材进行字斟句酌，整理出一份完整的调查问卷。

（2）与烟台大学文经学院、烟台大学、山东工商学院、鲁东大学、

烟台商务职业学院、山东大学威海分校、哈尔滨工业大学荣成校区、

山东交通学院海运学院、东北林业大学威海分校等高校外语专业毕

业生进行联系，进行调查问卷的发放。

（3）走访烟台和威海附近的外企，对烟台恒丰银行、三环锁、龙大集团、绮丽、玲珑橡胶、招金集团，威海大宇电子有限公司、威海新宝纺织有限公司、东源食品有限公司等进行实地走访调查。

（4）新闻稿、实践照片、实践视频的及时录制、发布和宣传。

（三）活动后期

（1）整理调查数据，进行分析处理，并以饼状图、柱状图等直观形式加以呈现。

（2)为《外语专业就业指南》撰写篇章。

（2）进行新媒体的运用，例如智联招聘、赶集网、五八同城等招聘网站，去收录招聘外语专业人才的招聘信息，进行整理。今而总结出大部分企业对外语专业人才的普遍需求，进行招聘信息的实录，作为小册子的第二模块展示。

（3）进行排版布局，装订成册。

（4）在各大高校进行宣传《外语专业就业指南》公益行动，微信公众号等媒体上进行刊登。

（5）调查报告的撰写。

七、《就业指南》梗概：

1、封面：《外语专业就业指南》题目醒目清晰，“一带一路”照片作为背景。

2、扉页：手册名称、编写单位、协作单位、编写日期、寄语。

3、目录

4、正文：以两大部分展开，一是对调查问题的解决，二是招聘信息的实录，给予大家最直观的就业信息。

5、点缀：用饼状图、折线图进行数据的直观显示，用表格为大家显出出最优选择。

八、《就业指南》制作详解：

现在市面不乏各种各样的就业指南、就业指导。而我们团队与之区别之处在于我们所研究的问题，所以研究的方面都是贴近我们学习生活，真实存在且有血有肉的细节问题。例如在我们素材收集的过程中很多人对证书考取抱有疑问，“作为外语专业学生考取计算机二级、普通话等证书对将来求职是否有很大帮助”、“只学语言会不会过于单一，如何向复合型人才发展”等等诸如此类的问题，十分具有真实性和具体性，很多都可以在学习外语专业的同学中引起共鸣。除了对学生层面进行调查，企业又青睐什么样的语言服务人才，岗位需求如何，学历要求如何，学科背景又有什么期望等等，进行如上双向调查，使《就业指南》更加完整更加全面。而在《就业指南》第二模块招聘信息的选择上，我们会刊登能够给同学们带来学习方向的信息，进而使大家对外语人才就业要求有一个全面的了解。

九、活动成果预想：

结合外语专业学生与跨国合作”一带一路“战略需求的人才进行探究，对比分析外语专业学生的能力现状和“一带一路”战略下外语职业人才要求之间的差距，编写出一份能对外语专业同学有就业指导和职业素质培养作用的《外语专业就业指南》，旨在为推动烟台威海高校外语复合型人才培养和职业素养改善提供积极的思考和建议。

十、人员分工

十一．经费预算        

附件一：

外带路团队调查问卷（面向企业）

1.企业对学历的要求 本科是否能满足绝大多数企业要求？

2.一带一路战略对您的企业有什么影响

3.一带一路战略背景下是否对外语人才的需求量增大？

4对外语专业人才的职业素质要求有什么变化

5.专业的就业方向问题 语言类的就业方向是不是很窄，为了向复合型人才发展我该做什么准备？

6.各种和专业无关的证考出来真的有用吗？ 类似于普通话计算机之类的证件

7小语种的优势或劣势较于英语这种比较热门的语言来说在哪里？

8.小语种的等级考试对于应聘工作的影响怎么样？例如韩语TOPIK考试，我达到几级才能被企业认可。

9..日语一级证书的用处具体体现在什么地方？就目前市场情况是商务日语还是日本文化的掌握更受企业亲睐，用处更大？需不需要出国留学？ 出国留学回来更多从事翻译还是对外销售。

10.对于英语专业学生专四专八如果过不了会对以后求职产生很大影响吗？

11.对外贸行业感兴趣，但是对于英语专业的学生，具体业务内容应怎样选择，怎样的业务平台好运作？

附件二：
外带路团队烟台调查问卷（面向大学生）

1.企业对学历的要求 本科是否能满足绝大多数企业要求？

1.2.企业普遍对四六级成绩的要求 是过了就行还是对分数有要求，如果分数达不到要求我该怎么办？

1.3.专业的就业方向问题 语言类的就业方向是不是很窄，为了向复合型人才发展我该做什么准备？

1.4.各种和专业无关的证考出来真的有用吗？类似于普通话计算机之类的证件

1.5.小语种的优势或劣势较于英语这种比较热门的语言来说在哪里？

1.6.小语种的等级考试是怎样进行的？对于应聘工作的影响怎么样？例如韩语TOPIK考试，我达到几级才能被企业认可？

1.7.英语专业同学想知道以后的英语专业会分的更细吗？比如说教师方向或是翻译方向等等

1.8.日语一级证书的用处具体体现在什么地方？就目前市场情况是商务日语还是日本文化的掌握更受企业亲睐，用处更大？需不需要出国留学？ 出国留学回来更多从事翻译还是对外销售？

1.9.是不是太单一了只学英语？二外学到什么程度会被人认可？

1.10.对于英语专业学生专四专八如果过不了会对以后求职产生很大影响吗？

1.11.对外贸行业感兴趣，但是对于英语专业的学生，具体业务内容应怎样选择，怎样的业务平台好运作？

1.12.在最新的国际形势下，去一些国际化比较明显的省份去进行进一步发展会更好吗？

                                           外语系外带路团队