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学生干部“菁英训练营”活动方案

时间:2017-09-23 14:35来源:未知 作者:172xiaoyuan.com 点击:
为进一步加强我校学生干部队伍建设,明确学生干部工作开展的方向性、目的性和实践性,增强学生干部的组织协作能力、凝聚力和战斗力,增强学生干部的责任意识、团队意识和大局
为进一步加强我校学生干部队伍建设,明确学生干部工作开展的方向性、目的性和实践性,增强学生干部的组织协作能力、凝聚力和战斗力,增强学生干部的责任意识、团队意识和大局意识,全面提高我校学生干部整体素质,促进学生工作健康持续发展,决定举办第二期学生干部“菁英训练营”:
一、时间
201*年5月14日--22日。
二、培训对象
各院系一或二年级主要学生干部1名。
三、选拔办法
各院系负责学员选拔、推荐工作,并将入营学员登记表(见附件)纸质版一式两份于5月6日上午12:00前报学生处123房间,电子版发送至学生处邮箱 。 
四、组织形式 
学生入营后,将根据院系、专业、性别等进行抽签组建成
两支团队,选出团队队长。团队组建后,将共同完成各项培
训任务,直至本期培训结束。
训练采用以练为主,讲、练、评相结合的办法。训练内容分为专题培训、分享交流等环节;考核在培训的各个环节中进行,每次胜出团队记一分,最终比分多者胜出,胜出团队将予以表彰。同时,根据个人综合表现评比出若干名优秀学员予以表彰。
五、专题培训计划
1.加强学生事务工作能力(8学时)
培训内容(2学时):明确学生干部工作目的,端正工作态度,明晰工作思路,阐明工作职责,掌握工作方法;学生干部如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。
实践训练、考核(6学时):以学生干部职责为范围设定主题,两支团队现场抽签,分别分析、讲解工作处理方式、方法、注意事项等,由教练组进行指导、实练并考核打分。
2.增强应用文写作能力(8学时)
培训内容(2学时):学生干部如何加强各类应用文的写作和处理能力,如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等。 
实践训练、考核(6学时):以学生工作通知、活动策划、总结等为主题,每名组员抽签决定选题,撰写材料,由教练组进行指导、实练并考核打分。
3.提高媒介素养水平(8学时)
培训内容(2学时):了解媒介知识,如何依托媒介开展工作;学习判断媒介信息的意义和价值;学习创造和传播信
息的知识和技巧。
实践训练、考核(6学时):以媒介传播典型案例为内容,选取队员现场抽签,分别进行案例分析、策划,由教练组进行指导、实练并考核打分。
4.素质拓展(8学时)
拓展内容:针对团队凝聚力、领导力、执行力等综合能力,分组进行拓展培训。
实践考核:根据拓展各项内容进行实时考核,教练综合评出本环节最终获胜营队。
六、分享交流
分享内容:两个团队就本次培训的收获与失败、成功与喜悦、挫折与感悟等进行分享,增强培训效果和延续性。
七、结业考核
为入营学生建立个人档案,详细记录培训情况,并根据具体表现确定考核格次。
八、学员须知
1.学员需针对培训专题,根据自身情况进行相关内容的知识储备,以增强培训的效果。
2.学员不得无故缺席、迟到、早退。
3.学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与实践模拟,努力提高学习效果。
4.学员要自觉接受培训考核。
  学生处
4月22日
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