研究生英语口语大赛是我校研究生品牌精品活动之一。成功举办四届以来，极大地激发了我校广大研究生学习英语的主动性和积极性，丰富了研究生学习氛围，增强了研究生学习英语的自信心。本着有成效可持续的理念，学校决定举办沈阳农业大学第五届研究生英语口语大赛：
一、主办和承办单位
主办单位：研究生院
承办单位：土地与环境学院学院、外语教学部
二、大赛流程
参赛选手需为我校全日制在读的中国籍博士、硕士研究生（前四届研究生英语口语大赛获一、二等奖选手不再参赛），本次比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛（10月12日前）
由各学院自行组织完成。比赛方式和内容可参照复赛和决赛方式进行。每个学院竞赛优胜者推荐到学校参加复赛，具体推荐名额根据各培养单位研究生总数按比例确定，具体名额分配见附件1。
各培养单位研究生请于10月12日16:00前将复赛推荐名单（附件3，纸质及电子版各一份）和选手生活照、证件照电子版各一张（以“培养单位简称-姓名-生活照/证件照”命名）报送至土地与环境学院（唐莹莹 @qq.com ），逾期不报视为弃权。
（二）复赛（10月21日）
复赛分为120秒命题演讲《如何成为一名符合全球化要求的研究生》（How to be a globally qualified postgraduate）及现场问答两个环节，得分由高至低前36名选手进入决赛。如出现得分并列时，评委将分别向并列选手加试提问，并投票确定选手名次顺序。
（三）决赛（十月底）
决赛分为才艺展示、命题辩论、即兴演讲三个环节，经相关专家组成的评审委员会现场打分，得分由高至低决出名次。决赛环节及评审要点见附件2。
参加复赛及决赛选手要按照校研究生会的统一组织参加赛前说明会、彩排等环节；比赛当天凭学生证准时进入准备室，比赛过程中不得表述培养单位、专业、姓名等身份信息，否则取消比赛资格；选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。
1.才艺展示
比赛开始前现场进行第一轮抽签，确定上场次序，上场后进行英语才艺展示（题材形式不限，可以模仿，配音，唱歌，朗诵，演讲，绕口令等等），每人约1分钟。本环节晋级24人，淘汰12人，淘汰选手获得优秀奖；
2.命题辩论（名言或台词）
本环节开始前进行第二轮现场抽签，将晋级选手分为12组并确定各组上场次序，上场后选择题号并观看题目，经30秒思考后开始辩论，时间为2分钟，双方各1分钟，分别计时。本环节晋级12人，淘汰12人，淘汰选手获得三等奖；
3.即兴演讲
本环节开始前进行第三轮现场抽签，依次上场观看一段选定的视频后，立即根据视频内容组织1分半的演讲，演讲形式不限，议论、联想、体会、引申均可。本环节得分最高的前4名选手获得一等奖，其余8名选手获得二等奖。
三、评审方式
（一）大赛组委会将组织相关专家组成评审委员会对进入复赛及决赛的选手进行现场评审打分，作为选手晋级及获奖依据。
（二）选手得分具体计算方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评委打分的平均分作为该选手的最后得分。
（三）每环节前三位选手的得分在第四位选手比赛结束后统一公布，第四位以后选手成绩在之后一名选手比赛后公布。
（四）如出现得分并列时，评委将分别向并列选手提问，并投票确定选手名次顺序。
（五）未尽评审事宜由大赛组委会讨论决定。
四、奖项设置
一等奖：4名，每人奖励价值3000元以上笔记本电脑一台并颁发荣誉证书；
二等奖：8名，每人奖励价值2000元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书；
三等奖：12名，每人奖励价值1000元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书；
优秀奖：12名，每人奖励价值500元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书。
大赛根据各院初赛的举办情况、决赛选手成绩、决赛现场观摩团队情况等综合评选5-6个优秀组织奖单位。
五、相关要求
（一）研究生英语口语大赛是我校研究生教育管理的重要活动载体，各培养单位要高度重视初赛组织、宣传及参赛发动工作，充分调动广大研究生参与热情，促进研究生英语口语能力提高。
（二）参加复赛及决赛选手要按照校研究生会的统一组织参加赛前说明会、彩排等环节；比赛当天要凭身份证和学生证准时进入准备室，比赛过程中不得表述培养单位等身份信息，否则取消比赛资格；选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。
 
联系人：校研究生会权益部部长   孔繁华 
土地与环境学院研究生会  唐莹莹
电 话：（孔）、（唐）
 
附件：
1.第五届研究生英语口语大赛各培养单位推荐名额分配表
2.第五届研究生英语口语大赛决赛评分细则
3.第五届研究生英语口语大赛复赛推荐名单
 

第五届研究生英语口语大赛决赛评分细则

	0—20分	21—40分	41—60分	61—80分	81—100分
语音 语调	口音重，语音语调有严重错误，严重影响意思表达	有口音，语音语调有明显错误，影响意思表达	有口音，语音语调有一些错误，但基本不影响意思表达	语音基本准确，发音清晰，语调自然，稍有口音，但不影响意思表达	语音准确，发音清晰，语调自然
语法与 词汇	语法和用词有严重错误，严重影响意思表达	语法和用词错误明显，影响意思表达	有一些语法和用词错误，但基本不影响意思表达	语法及用词基本准确，能够尝试使用较复杂的句型和词汇，错误较少	语法及用词准确，语言丰富，能够有效地传达信息
连贯 表达	内容空洞，讲话条理性差，语言表达不流畅，讲话犹豫或结巴频率高，严重影响意思表达	内容不够充实，语言表达不流畅,讲话犹豫或结巴次数较多，影响意思表达	有一定内容，语言表达欠缺连贯，讲话中有犹豫或结巴现象，但基本不影响意思表达	内容比较充实，能够有条理地组织语言，语言表达比较连贯流畅，讲话中犹豫或结巴现象少，意思表达比较完整	内容充实，能够有条理地组织自己的讲话，言语连贯流畅，无不必要停顿
局面 控制	无法控制场上局面，内容空洞	控制场上局面困难，内容不充实	控制场上局面能力一般，内容不够充实	控制场上局面能力较强、内容较为充实	控制场上局面的能力强、内容充实
综合 能力	能完整进行才艺展示，有一定知识储备	才艺展示较流畅，知识相对丰富	才艺展示有新意，知识面比较宽	才艺展示能结合自身特点，掌握知识比较多	才艺展示形式新颖，与自身特点非常契合，综合知识掌握全面

 
研究生院（学科建设处）
党委研究生工作部
2017年9月19日