活动主题：盲人排队户外游戏

活动目的：
　　增进相互了解，体验人际支持的重要性，帮助体会对朋友的珍惜，也可以增加身体的自然接触，更进一步融洽团队关系。
活动场地：团城山2202室，20人左右为佳，少于10人，效果不佳。
活动时间：50分钟
准备器材：准备与参与者人数相当的眼罩；准备参与者每人一块圆板，在板上写下编号，可以从1开始，到大于参加人数的两位数，中间的数字可以出现一些跳空、重复；参与者着运动装和运动鞋为好。
活动过程：
　　 1.在主持人的带领下，请同学们做排排队的热身活动；
　　 2.在以热身活动做铺垫后，邀请大家挑战高难度的活动进程，征询大家意见：“是否愿意挑战难度？”
　　 3.当大家愿意接受挑战后告知此次活动要求：在带上眼罩和不能说话的情况下，根据主持人提供的信息来排队；
　　 4.明确活动要求后，分发眼罩，和数字序号信息板，要求从即刻起，大家都不幸“失聪”了，就不可说话了交谈了，如果出现违规现象，全体成员要重新发信息板，重新开始活动；
　　 5.看过发到手的信息圆板，明确了自己手中的数字后，将圆板收好，放进口袋；
　　 6.当宣布派对开始后，参与者开始根据圆板上的信息派对；
　　 7.当完成派对，或者时间超出30′后，主持人可以叫停活动，请大家打开眼罩，查看结果。

　　 8.开始分享讨论：
　　 (1)轮流用几句话分享彼此队活动的感受；
　　 (2)活动过程中发生了什么问题？
　　 (3)你是怎样解决自己的问题的？
　　 (4)你在活动中的表现是怎样的？
　　 (5)你是否能遵守规则？
　　 (6)你对活动的深刻体验是什么？
　　 (7)活动和生活有什么相似之处?
　　 (8)活动中的哪些经验你将运用到生活中去？
　　 9.结束活动。

注意事项：

1.   需要教授盲眼行走的自我保护尝试，跟着做一下动作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作为黑暗中的探索工具。

2.   眼罩数量不够时可以征询学生意见，自我推荐，保证自觉遵守游戏规则，允许这些同学不戴眼罩参加游戏，但需要闭眼。

3.   主持人需要一些帮手，协助照看走进四边的学生，保证他们的安全。

4.   有特别不愿参加的个体，可以担任安全员角色。

5.   发写有编码的纸条时，记得打乱顺序。

6.   排队过程中有意外情况（不连号等），值得探讨。通过游戏，往往能体会到黑暗无助中相互帮助、牵引的重要意义，开始珍惜身边的朋友。另外，游戏中的身体接触帮助个体克服异性交往的障碍。