新生社团干部素质拓展培训游戏项目策划书
素质拓展第一章:破冰起航
分组:
所有参加培训的人员围成一圈走,报数统计参加活动的人数。本次活动一共分为3组,分别从1到3循环报数,按所报数字1、2、3将人员分为3组。
小组展示:
时间:10分钟
要求:各小组用10分钟时间,选出各组的队名、队长、展示的造型、队歌
素质拓展第二章
游戏时间 |
约10分钟 |
游戏目的 |
1.让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷,感受合作的力量。 |
游戏流程 |
1.参与者每三人为一组,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。 |
注意事项 |
1.要有足够大的活动空间,便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。 |
道具 |
无 |
素质拓展第三章
游戏时间 |
约25分钟 |
游戏目的 |
1.通过游戏,让学生学会接纳他人的长处,取长补短。 |
游戏流程 |
1.按7人一组分组,在7人中规定有2个“盲人”、2个“无脚人”、2个“无手人”、1个“哑巴”。 |
注意事项 |
1.比赛记时从主持人宣布完游戏规则开始,即包括角色分配、扮演、合作等全过程。 |
道具 |
眼罩、气排球、书包等物品 |
素质拓展第四章:人体“拷贝”
游戏时间 |
约25分钟 |
游戏目的 |
1.通过活动让学生学会仔细观察、准确理解、清晰表达。 |
游戏流程 |
1.全班分为若干个组,要求每组10人以上。 |
注意事项 |
1.避免各组之间的影响,各组“拷贝”的数字不要相同。 |
道具 |
无 |
素质拓展第五章
游戏时间 |
约20分钟 |
游戏目的 |
1.让学生体验到团队合作能够提高效率。 |
游戏流程 |
1.将全班分成若干个8人组,推荐一名组长,每个小组向主持人领取彩色小球一只。 |
注意事项 |
1.开始各小组均采用“传”的方法,因为配合不好,所以速度不快,所以第一步要让学生们体验合作提高效率。 |
道具 |
白纸一张、笔 |
素质拓展第六章
游戏时间 |
约25分钟 |
游戏目的 |
1.体验在一定的风险中,学习如何信任及支持他人。 |
游戏流程 |
1.团队成员分组。每组成员10人左右,两人为一搭档; |
注意事项 |
1.注意绝对安全,场地选择相对要松软些,最好有保护性的海绵垫。 |
道具 |
桌子一张 |
素质拓展第七章:信任之旅
游戏时间 |
约40分钟 |
游戏目的 |
1.体验在一定的风险中,学习如何信任及支持他人。 |
游戏流程 |
1.团队成员分组。每组成员10人左右,两人为一搭档; |
注意事项 |
1.注意绝对安全,场地选择相对要松软些,最好有保护性的海绵垫。 |
道具 |
|
素质拓展第八章:齐眉棍
游戏时间 |
约25分钟 |
游戏目的 |
1.让学生学会接纳自己,懂得珍惜现在所拥有的资源,感知幸福。 |
游戏流程 |
1.让小组成员站成相对的两列(并排一列亦可),让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置; 2.将轻质塑料棍放在每个人的双手上,注意:必须保证每双手都接触到轻质塑料棍,并且双手都在轻质塑料棍下面; 4.在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动,一旦有人的手离开轻质塑料棍或者轻质塑料棍没有水平往下移动,任务就失败 |
注意事项 |
1.看似游戏很简单,但要成功的完成非常不容易 2.如果一个人去完成这个任务是很简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来安排,它比一个人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多的互相关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引伸到帕金森定律 3.如果小组中有一个人不用于组织的共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降。 |
道具 |
准备一根2—3米的轻质塑料棍 |
信任之旅引导语:
大千世界充满着精彩,诱惑着每个人去索取、去享受、去追求……
大千世界也充满着艰难,迫使着每个人去面对、去承受、去改变……
在茫茫人海之中,有谁能与你同行、与你分担忧愁、与你快乐?不妨去找一找,不妨去试一试,体验一下自助与他助、信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
看她措手不及,一副很无助的样子的时候,你是否觉得她好可怜,十分同情她,想着平日里能睁着眼睛走路是多么的幸福。
蒙上眼睛后,眼前是一片黑暗,仿佛世界成了浮影,一切都是空白。脑海中即刻掠过一个念头:假如我真是一位盲人,是否有勇气在这黑暗的世界中生存。
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