说起碑林，就有人想起西安碑林，那可是历代封建王朝钦造，受朝廷加奉。但是在广东湛江就有一个碑林文化，它并不是由外地传来，而是土生土长的文化，那就是雷州碑廊文化，而创建这雷州碑廊的人李建华老师依然活着。

       外语院圆梦Olay实践队的队长是雷州人，对雷州文化十分热爱，特别是雷州碑廊文化，为此特意组织队员以雷州碑廊文化为中心开展调研实践活动，目的是弘扬雷州文化，宣传碑林文化。为此，圆梦Olay实践队调研组精心准备，理解情况，在实践活动开展之前，通过各途径理解雷州碑廊文化，例如上网搜索知识，到图书馆查阅资料，还有与雷州碑廊创建人李建华老师电话上取得联系，了解不少的雷州文化，同时更加仰慕这位雷州碑廊传奇。

       李建华老师是农民出生，他只是在电视上看见过西安碑林，然后为提高雷州文化度，决定在他自己家乡夏岚村创建一个属于雷州文化的碑林，他外出求名家墨宝，经常风餐夜宿，过着苦行僧般的生活。精诚所至，金石为开，终于得到近400位杰出书法家赐赠的1000幅书法精品墨宝。于是，红土文化的一朵新奇葩——雷州靖海宫楹联艺术碑廊诞生。

       在调研实践活动中，调研组队员已刻不及待去到他的工作地方。李老师衣着朴素，岁月的留痕在脸庞呈现沧桑，更显得气度不凡。那地方是一个狭窄两层小楼阁，一楼是店面，而真正的工作是在二楼。初以为艺术家搞艺术的地方会很整齐优雅，但是调研队员了解并不是这样，那是只能容下一辆小汽车的地方，在角落堆积着他写作的书法，那高度已超过一个成年人身高，在宽大的桌子散落着笔墨，印章，压板等等，在橱窗挂满各种大小不一的毛笔，还有一张凉席席在地上，也散落几张关于书法的报纸与书籍，想必李老师累就会躺在这休息。如此简陋的地方居然是雷州碑林创建人的工作地，队员疑惑的表情在面容动作微小呈现，李建华老师哈哈一笑，“你以为我是艺术家，我只是一个写字的”。听了此话，队员有种恍悟，如果艺术家只注重外表形象，那他哪有时间搞创作，把时间花在艺术上，这形象之事就会顾不上。调研队员更加佩服李老师。由于之前和他联系过，队员直奔主题，李老师没有艺术家的孤清，也没有持才为傲，热情地和这些勤学的学子聊天解答，使得调研采访十分顺利。结束后，李老师还赠送各位队员墨宝以此勉励。

       在访问过程中，调研组了解到，李老师不但是雷州碑廊创建人，还是中国书法家协会会员，中国楹联学会会员，现任广东省人民政府文史研究馆特聘馆员。调研组了解到很多关于碑林的知识，例如内行人把碑林的单位量词为“通”。他只读过初中，但他的书法是自学成才。他擅长于榜书，编著《李建华书法艺术》，《墨海浩荡》。他自筹资金兴建雷州碑廊，后得到政府，社会人士，家乡亲友资助，建起近5000平方米，勒刻石碑1000多通的碑廊。这一碑廊先后为《人民日报》，中央电视台，广东电视台，南方电视台等传媒报道。同时这碑廊还为该调研组的本校书法教学基地。当年李老师的梦想是创造一百通碑林，这对那时来说是不可思议的，但是他做到了，而且远远超过他的梦想。

       一个农民书法家创造一个文化，现在他仍然在创作中，他就是雷州碑廊传奇。