本次我班举办六月份的团支部文化节活动，此次团日活动分为四部分，我班分三大块开展了活动。

第一块为“读党的历史故事，谈我的认识感悟”以及“感动中国研讨会”。我们选取了文化大革命这一重大历史事件进行学习，我们对文革发生的原因，文革的经过，以及文革的历史意义，影响进行了复习。然后我们又对文革对当今社会造成的影响以及文革对社会发展带来的推进方面进行了讨论。其次是感动中国研讨会，我们观看了感动中国的颁奖典礼。对十大人物的事迹进行了了解，并对每个人自己心中最敬佩的他表示了敬意，以及自己要向他学习的地方，如何学习。

第二块是由我班心理委员主持，围绕“如何在几小时内爱上彼此”这个主题进行。这个主题来源于《生活大爆炸》的实验，这个实验的目的，是为了找到一个方法在两个陌生人之间迅速建立亲密的关系。这个主题也可以说是在建立陌生人之间的信任，继而让我们变得亲密，成为朋友。而后面的36个问题，我们则是留给同学自己观看。 

第三部分，是自由发挥部分，我们就同学们对以后班会中进行的活动发表了意见。有同学表示现在班会中大多都是以演讲为主，不免有些枯燥，班会氛围也调动不起来，希望能在班会上玩些桌游之类的。或者在班级同学之间开展类似寝室夜谈会那样的聊天，大家同学聚在一起吃点小零食，一起唠嗑。

此次活动，同学们的参与度都比较高，所提的建议也都十分有用，对以后班会的举办有很大的作用。

第一部分：团日活动介绍

1、活动主题：“读党的历史故事，谈我的认识感悟”研讨会及“5.25心理沙龙”

2、活动形式：主题班会

3、参与者：13法2全体同学

4、参加人数：45人

5、人员分工：团支书负责主持班会；心理委员主持心理沙龙；宣传委员负责相关拍摄工作；团委干部负责组织活动。

6、活动时间：2015年6月2号13:30-15:30

7、活动地点：法学院303

第二部分：活动环节内容及总结

活动环节一：“读党的历史故事，谈我的认识感悟”研讨会

活动内容：

通过ppt讲解、“党的故事”视频播放以及交流讨论为本次研讨会的主要内容。因为我们生活的年代已经远离炮火很久，对于党的建立、发展、强大都不了解。但并不意味这我们不需要了解。在此次研讨会，以“读党的历史故事，谈我的认识感悟”为活动主题。了解了党的光辉历程，党的主要创始人，全民族抗战中的中流砥柱，党发展过程中的重要历史事件等内容。

预期效果：

希望通过对党的光辉历程及发展轨迹的讲解，并引导同学们对此进行交流，了解党的重大历史事件的来龙去脉及其历史意义和在中华民族发展中的重要地位，让同学们更加了解党、尊敬党、爱戴党。并由党的历史故事谈自己的感想，或分享自己听说的故事和历史。以充分达到时时跟随党的脚步，领会党的先进思想，听从党的指挥，敬党爱党。

实际效果：

在研讨会上，不少同学都发表了自己的认识领悟，对党的历史，光辉历程，主要创始人，中流砥柱，发展过程中的重要历史事件都有了更进一步和更深层次的了解和认识，也有了很多自己的体会。

研讨会结束后，不少同学都依据自己在研讨会上的感知感受，书写下了自己的感想，可以看出他们收到的触动和对党更深一层次的了解和认识。

成功之处：

1.大多数同学都分享了自己的感受和了解的党的历史故事。

2，大部分同学都写下了对党的历史故事的感想，看出同学们真的有受到触动，也有了自己的想法对于中国共产党。

不足之处：

1.也有一少部分同学没有参加讨论和写下感想，以后应该更加强组织力度。

2.因为时间限制，党的历史只是截取了一些最重要的事件和人物，以后有机会还应该进行更全面的讲解，加深同学们的理解。

活动环节二：5.25心理沙龙

活动内容：

本次心理沙龙以“那些关于我们的亲情、友情、爱情”为主题，设计了ppt讲解、游戏环节及互动交流环节。让同学们深入讨论发生在我们自身周围的感情——亲情、友情和爱情。因为人是社会性的动物，每一个人作为一个个体生存，都不可能离开周围的环境和人，所以，我们更要深刻的了解认识个体和身边的人产生的密切关系，即那些不同的情感。

预期效果：

本次心理沙龙以希望以了ppt讲解、游戏环节及互动交流等环节的内容，达到让同学们认识自己、了解发生在自身上的种种情感，让每一位同学都能以更认真，更积极的心态去面对这些感情，当这些情感出现问题时，也能够以一个恰当的方式去解决问题。并且希望通过同学与同学的交流，让同学们更深刻的体会到人与人之间感情的种种动人之处，可以更好的处理人际关系。

实际效果：

同学们在交流环节都积极参与，分享了发生在自己身上有关“亲情、友情、爱情”的趣事，同学们也都对这三种最重要的情感有利深刻的体会和感悟，也了解了一些如何应对情感问题的方法和措施。

成功之处：

1.让同学们对发生在自己身上的趣事进行了交流，更加深了同学之间的了解；

2.教会了同学们在面对种种情感问题时的处理办法；

3.让同学们更加深刻的体会了“亲情、友情、爱情”这三种感情的重要之处。

不足之处：

1.交流的环节没有给每一个同学展示的机会，有很多同学都没有分享自身的故事；

2.讲解环节设计不足，单单讲解有时候不能对所有人达成好的效果和指导意义。

活动环节三：娱乐时间

活动内容：将要玩游戏的同学分为两组，剩下同学在底下观看。

1、奇数偶数谁会数：

以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行，听主持人指令变换奇偶数。

2、数青蛙即一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，噗通，跳下水。

图6 活动掠影

3、撞弹珠每人有七颗弹珠供其撞向七颗摆好的弹珠。此游戏由所有同学任意参

加，不再分组。

预期效果：同学们开心的在各自小组中进行游戏。时不时发出开怀的笑声，伴有同学游戏失误时发出的懊恼的声音。

实际效果：令人意外，两个小组之间突然提出意见要一起玩，通过比赛最终淘汰的小组人数来决定最后小组的胜负，充分调动了同学们参与积极性。同学们都很认真的听游戏规则，好像要进行什么大战一样。

在第一组游戏中，因为不熟悉游戏内容，马上有几个同学淘汰了。之后感觉整个游戏陷入了一种死循环，数数一下就上到一百以上，然后又从0开始。然后一直重复，有一段时间内都没有人被淘汰，大家围着圈，大眼瞪小眼，瞬间就相互都笑了出来。最后终于有人受不了然后出局了。之后1小组获胜以后对2小组表现出洋洋得意，让2小组非常无语和别扭。

于是开始了第二次明明是很简单的游戏，却火药味十足。再次围了一个圆圈以后，没有让人想到的是，这个游戏表面看上去很简单，但是却秒杀了一批人，常常出现到底青蛙有几个眼睛几个嘴几条腿的问题，让一旁的观众也是醉了。最好笑的人，游戏玩到后面，会轮到有个同学需要说十几次噗通，再掉下水，用手指在计数的画面也是让大家醉了。像是淘汰的同学，都不愿意回到自己位子上，都站在一旁观看，笑的更加灿烂。

最后一个游戏一出场，就极大的呼应了同学们小时候玩过的弹珠游戏的回忆。要玩的同学排队站成一列，不玩的同学在下面帮忙捡弹珠。有同学一个都没扔中，受到一批男生的嘘声。也有人一次全中，场下一片呼声和玩笑。玩的人玩的认真开心，看的人看的认真也开心。

活动感想：在时间的积累中，随着同学们接触的增加，在玩游戏时也更加放得开，玩的融洽。

成功之处：

（1）游戏虽简单，却可以勾起大家童年时的回忆，仿佛连笑声也变得纯净美好。

（2）通过这次游戏，同学们彼此间更加熟悉。

不足之处：

（1）游戏因为简单，很快就结束。

以后可以也适量组织这样一些简单的童年游戏。但是也需要加入一些新颖的游戏，才会更加锦上添花。

活动环节四：感动中国研讨会

活动内容：

组织全班同学观看“201*年度感动中国十大人物颁奖典礼”，并且对201*年度推选出的感动中国十大人物所展现出的品格进行讨论，在学知识的同时提高自身道德素养，让每一位学生都体验到“予人玫瑰，手有余香”的快乐，提高自生及班级正能量。增强学生道德认知水平,德、智、体、美、劳全面发展.为了使我院学生从此次观影活动中更多的受益，特别准备此次班会。在班级形成热爱世界、感动人生的风气，不断提高我院学生的道德素质，培养同学们的集体荣誉感，展现当代大学生积极向上的精神风貌。

在观看后，组织全班同学评选出班级里最令大家感动的人。

预期效果：

生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的生活之中我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。而此次活动便是打开了同学们的一扇窗，引领同学们去重拾这份感动。作为一个大学生、一个法律人，不仅要有先天下之忧而忧的胸怀，更要有一颗爱心关注周围的你我他。

实际效果：

通过组织观看201*年《感动中国》十大人物颁奖典礼活动，全班同学深受教育，作为当代大学生，更应该以身作则，思念同时得到了升华，活动取得了预期效果。

成功之处：

在班级形成热爱世界、感动人生的风气。通过后续活动将《感动中国》观影的效果持续放大，形成持续效果。在感动的同时提高自身道德素养。

不足之处：

1.同学们的认识不够深刻，没有做到与自身的故事相结合。

2.整个活动的时间过长，减少了效果。

13法学2班团支部