系部名称：外语系
专业：英语
年级：大二
班级：1305
姓名：杜晓旭
学号：2013030507 
实践单位：“小饭桌” 
实践时间：7月15日—8月15日
一、 实践目的：为期两个月的暑假就要开始了，孩子们的幸福欢乐时光即将开始，可是忙于工作无暇更好的照料孩子的父母却一筹莫展，而“小饭桌”的应运而生很好地解决了这一问题，既能让孩子们得到很好的照顾，又能让父母没有后顾之忧，安心工作。我一直想当一名老师，想去第一线了解学生们的特点，我一直觉得管理一群小娃娃始终更具有挑战性，如何能与他们和平相处，确实能够磨练一个人的意志信念，脾气秉性。
二、 实践内容：“小饭桌”是一个为小学阶段的孩子提供作业辅导，提供餐食的一个平台。深受广大家长的欢迎。而我在此的实践内容主要如下：
      1、 辅导孩子们的暑假作业，督促他们做好分内的功课，即使假期也不能松懈学习。
      2、 让孩子们进行相应的兴趣拓展，我负责英语兴趣班的教学，能够很好地运用我学到的专业知识以及相应的以及相应的教育学知识，让自己的能力能够有所提高。
      3、 帮助“小饭桌”的阿姨为孩子们准备饭菜，在这个过程中还能偷师学艺、学习做饭，好好的培养一下自己的生活技能。
      4、 寓教于乐，让孩子们能够欧快乐学习，所以我也负责组织孩子们玩游戏。原来快乐开心是最最重要的。游戏让我们的教学更有趣！
      5、 与孩子们谈心事、做朋友来到“小饭桌”的孩子们，大多数父母工作忙，对他们关心不够，有些极个别的还是留守儿童，他们需要关注、关心。我就尽力帮助他们，为他们处理与父母、二胎弟妹以及同学朋友的关系，提供建议，让他们快乐成长。
      6、 引导他们养成阅读好习惯。如今由于科技的发展碎片化式的阅读、阅读电子书成为了一种新的潮流，静下心来去读一本时的机会变的少之又少。阅读始终是一件有益于我们身心发展的事情，能够见识世界、认知美丽，让生活更加分盈、精彩！所以阅读就得从娃娃抓起。
三、 实践结果：为期一个月的实习，让我很开心，虽然中途被淘气调皮的孩子搞得退缩过，虽然被理想与现实的差距搞得很懊恼，虽然被身上的疲惫搞得很烦躁，但是我始终在坚持着我的工作得到了家长们的支持，孩子们的喜欢，王老师（大boss）的肯定，我已将很满足了，然而在实习过程中仍然看到了一些问题：
      1、 要“因材施教”平等的对待每一个学生，孔子他老人家几千年前就提出来并且付诸实践，然而即使是现代社会的高速发展依旧没有做到这一点，我们的教育变得很势力，这并不好。
      2、 如今，我们这批90后的独生子女大部分已长大，然而由于父母家人的溺爱我们变得很自私、自我，与这个社会的磨合期也过得异常艰难。在这次实习中，丝毫不考虑他人的想法，一旦不合心意就会变得异常暴躁。其实一个人的成长需要家庭教育和学校教育的相互配合。小学生的个性还不成熟、不稳定，需要更好地去正确引导。
四、 实践体会：这个暑假，因为实习早晨起得早，晚上睡得晚，所以会很疲惫但充实。那句话果然说的没错：“要想一辈子开心，那就去当个老师吧！”和孩子们在一起很轻松、很开心，他们只要喜欢你就会拼命的对你好，他们会很尊重老师，他们的世界还是那么简单纯真。即便有小摩擦、不愉快，只要耐心开导一切就会简单好多。
教育真的是一件很重要的事情，充满未知与挑战、灵活与多变、欢笑与泪水。做一个有爱心的老师一直是我的梦想！我会坚持的！