暑期临近，大学生“科技文化卫生三下乡”活动又掀起了申请热。但记者调查发现，不少大学生志愿者是抱着去吃喝玩乐一番的目的而申请的。由于他们对当地的帮助有限，一些接待单位也慢慢觉得疲于应付。

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    挺好玩 权当公费旅游

    “哥们，今年去哪里下乡？湛江怎样，吃海鲜？”

    “去年在海南吃过啦。去清远吧，泡温泉。”

    “行！那我就写申请书啦！”

    ……

    这段对话乍一看像是在讨论旅游去向，实际上却是几名大学生在进行暑期“三下乡”规划。

    据了解，抱着这种心态“三下乡”的大学生不在少数。因为各高校对申请“三下乡”的每支队伍都有几百到上千元的经费，于是，拿着学校的钱潇洒旅游成了一些大学生“三下乡”的主要目的。

    有着数 跑一趟能镀金

    据统计，仅去年暑假，中山大学组建的“三下乡”服务队有117支，约1800名学生分赴四川地震灾区，云南，广西，广东的惠州、韶关等105个县市服务，整个活动投入专项经费约25万元。去年暨南大学也组织了50支队伍，参与人数共573人。实践地点分布在广东英德、清远，新疆，吉林等地。华南理工大学去年则有29支服务队，600多人分赴广东、广西、四川、山东等40多个村镇“下乡”。

    而这些高校“三下乡”的成果展示多是做工精美的海报，海报上一般都有几张乡村的破落景象照片和一群穿着统一服装大学生们的合影照。暨南大学参加过这项活动的学生小文告诉记者：“‘三下乡’一份调查报告洋洋洒洒几千上万字，这对于写惯论文的大学生来说，并不是什么难事。况且参加‘三下乡’还能加综合测评分，甚至在简历上增加筹码，对于我们来说，它是个两全其美的事！”

    没料到 村民欲拒不忍

    潮州市枫溪区某村的村委书记老陈最近陆续收到一些“三下乡”的申请书，这令他很苦恼。他告诉记者，每年到了暑假，都有一些大学生到村里来“下乡”，都说是来“调研”、“考察”的，他们的申请表上往往会写着“为促进当地经济发展提出实施方案”什么的，但每年来几批人，都没见到真的有什么方案给村里。“现在弄得本来很热情的村民们也不怎么欢迎他们了，但大学生们要来我又不好意思拒绝”。

    大学生坦言下乡专业知识远远不够

    有时不但没帮忙反而打扰了他们

    “科技文化卫生三下乡”，大学生们真能帮上忙吗？来自南方医科大学的孙同学坦言：“自己才大二，专业知识远远不够，在下乡义诊的时候还经常要请教当地医生呢。”

    据悉，目前开展“三下乡”的形式最多的是暑期义教。但大学生们在给孩子们送来知识的同时，也可能会导致长期生活在贫困地区的孩子们产生不平衡心理或自卑心理。贵州省威宁县白马乡的一名小学校长告诉记者，去年暑假他接待了一批来自广州某大学的志愿者，他们开展了半个月的支教。但到后来，有一些志愿者偏爱部分学生，导致另一些学生积极性很低，甚至有些孩子干脆不来上学了。

    “也许我们都带着一种美好的信念，希望我们的到来能够改变他们的生活，但实际上，短短的一两个星期我们什么都做不到，反而打扰了他们平静的生活。志愿者走后的落差会使孩子们产生失落感和不平衡感——自己的生活仍然是一样的，可是外面的世界却那么精彩。”广外的陈同学在“三下乡”归来后告诉记者。

    权威说法

    弹

    大学生“三下乡”普遍存在的问题是：在对服务地区、服务对象缺乏较多认识的情况下，就满怀热情地说要推动变化，往往适得其反。他们说起对农村地区的改革来头头是道，但对于触动利益的改革之复杂难题如何化解，却缺乏深入思考。大学生下乡我认为有必要坚持“三多三少”的方法,即“多解决，少批评；多改善，少埋怨；多合作，少挑剔”。

    ——谭建光(广东省志愿者联合会副会长、广州亚运会志愿服务研究中心主任、广东青年管理干部学院青年研究所所长)

    赞

    大学生支教，可以让当地的孩子产生更高的理想，给他们带来更大的希望，同时为孩子们将来走向外界打下更好的基础。大学生的到来还可使孩子们在走出大山（或者说离开家乡）之前就能接触到外界的信息，甚至一些在电视中才见得到的东西，比如电脑等。

    ——黎女士（从事农村农业工作20多年，一直热心于扶贫和公益事业）