一、活动设计意图
    许多同学都知道“网名”，甚至都有“网名”，但是现在恐怕已经很少有同学知道“自喻”了。什么是自喻呢？“自喻”，既古今中外，许多名人都喜欢从自然接或日常生活中，找出一个具体物体来作为自己道德和情操的比喻，自己勉励自己。其实“自喻”与“网名”可以说有共通之处。通过本次活动，让同学门从名人的“自喻”里懂得做人的道理，吸取营养。培养他们学会在网络世界中同样需要一种人生的信念，来支撑自己的理想，并不断激励自己前进。
二、活动适应对象，规模及时限
    活动可在班会或网页的论坛上进行，适应任何学生或触网学生，时限：可以利用一节班会或两周网上时间收集同学们的讨论。
三、活动准备
1、征集现代网络中经典的“网名”
2、征集古今中外名人的“自喻”
四、备选材料
1、名人自喻
鲁迅--牛鲁迅先生说：“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。”他在一首诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
居里夫人--蚕居里夫人很赞赏蚕的精神：“那些蚕细心工作着，不懈不怠，令我大受感动，我看着它们，觉得我跟它们是异物而同类。”
彭加木--铺路石他说：“我愿一辈子做一颗铺路石子，让别人踏在自己背上走过去。”
陆游--梅花南朝陆游以梅花的本性不移喻自己的高风亮节：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作成，只有香如故。”
于谦--石灰明代于谦以洁白的石灰喻自己正直的平生：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”
雷锋--螺丝钉他说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。……螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”
曹操--老马汉魏之际的曹操以志在千里的老马自比，表达自己晚年的雄心壮志。他在《龟虽寿》诗中说：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”
恩格斯--山泉他写诗说：“一股汹涌的泉流，呼啸着独自奔出山谷。松树在它面前轰然倒下，它就这样给自己冲开一条大道。我也将和这股山泉一样，给自己开辟一条大道。”
2、现代网名（及他的故事）
    蓝色畅想：我希望我的摄影作品如“蓝色畅想曲”一样给每位朋友带来心灵的震撼和美的享受。我的童年生活在风景如画的乡下，但是随着时代的进步，家乡的土地、天空，湖泊却受到了不可挽回的创伤，为了重回美好的童年，更为了宣传环保保护环境，我决定拿起相机真实地记录我身边的美好和变化，并身体力行地用我的作品告诉身边的朋友“祖国是美好的，地球是美好的，生活是美好的，未来是美好的，让我们大家用实际行动来保护、爱护、呵护这些美好”。
    铭一 ：俺想“一鸣惊人”，可有这么多前辈在，看来“鸣”不起来，为满足一下虚荣心，故叫“铭一”！哈哈！
    叶子：正如为小孩取名，要取一个好网名也很难。我们这里山中看到最多的是叶子，叶子很普通，很大众，自己又姓叶，就取了个“叶子”的网名。自我感觉比较适当，不与花争，不与果争，叶子只是叶子。虽然许多网友都认识叶子太女性化了，但我仍然坚持，习惯了他们也就认可了。其实如真名一样，这只是一个符号，虽然也能体现出一个人的文化、个性、修养，如果看淡了，也就无所谓了~~~~~~~~~~~~这只是一个符号。
    明静清影：隐喻祥和、宁静。如果可能的话，愿天下人都生活在祥和、宁静的氛围中。
    老夫：我用“老夫”网名，一是不要忘本。我出生在一个贫寒的农民家庭，过去称农民为农夫，一个穷孩子上了大学，成了国家公务员，全靠父母的养育，党的培养，我永远忘不了：我是农夫的儿子。二是尊重自然规律，时时提醒自己要珍惜大好时光。人总有老的时候，我也不例外，现在讲老，是要求自己更加发愤，不虚度年华。三是我的名字最后一个字是fu。   
       虎虎虎：我的名是爹妈给的，我喜欢明明白白做事，堂堂正正做人。因此也把真名用上了。
    思雨：那天深夜，窗外无风，也无雨，江南多雨，有雨的季节多好。想起那句：“一种相思，两处闲愁。” 也想起，确实存在很多的快乐，确曾存在很多的无奈，江南的天空竟然下起了丝丝细雨。于是就有了江南雨与思雨还有丝雨的网名。
    大飞：我取大飞这个网名的原意是:梦想着有一天能带上自己心爱的相机,一飞冲天,浪迹天涯(所以我注册时是用天涯孤客这笔名的).用一飞嘛,又太张扬了,想到一和大的词意相近,故舍一而用大.这便是大飞的耒由了。
    海扬：我的名字当中有个扬字。并且我非常喜欢大海。
五、活动过程
（一）网上活动
1、由班主任（以匿名方式）在班级网页或校园网的论坛上发出题为“比比网名谁最酷”的网名及自喻的征集大赛。
2、大赛规则：参赛内容以介绍自己网名的来历或象征意义为主，其后必须附带一位自己崇拜的名人的自喻，并简要说明崇拜的原因。
3、征集期间欢迎网上的成员共同讨论、随时评议；并可立刻进行投票，参与评选活动。
4、发起者要随时关注比赛过程，并做好监督工作，凡发现有侮辱或煽动性言论的行为有权予以删除。
5、活动时间为一个星期或两个星期，活动结束后根据网上投票选举的结果，选出前20名的参赛者，并给予相应的奖励。
6、由发起人在活动结束后给整个活动做一个总结。引导同学们真正了解这次活动的意义所在。
7、活动结束。
（二）班会活动
1、活动前准备：在班会之前先向同学们介绍题为“比比网名谁最酷”的比赛事宜，介绍比赛规则：以介绍自己网名的来历或象征意义为主，其后必须附带一位自己崇拜的名人的自喻，并简要说明崇拜的原因。
2、活动过程：
   1）班长致辞，欢迎全班同学积极参与本次活动。
2）班长公布活动规则公布出场顺序，每位同学按顺序发表演说。
3）同学们要做简要记录，作为评选依据。
4）班长掌握活动进程，可以控制发言人数和发言时间。
5）发言结束后，全班同学进行投票选出10位优胜同学，并予以相应的奖励。
6）班主任或班长做活动总结。班主任致辞，活动结束。
六、活动小结
通过网名征集大赛为同学们互相交流思想提供了一个好的桥梁，同时在大赛中，同学们互相学习了许多名人的“自喻”，通过“网名”与“自喻”的对比，让同学了解“自喻”的内涵，鼓励同学寻找自己的“自喻”，将其与网名联系起来，用现代的词语和手段将其包装，是它成为自己人生的座右铭。